为保障学校正常的教育教学秩序，保护学生健康成长，确保***财产不受损害，消除或***大限度地减少安全事故的发生，遵循“注重预防、自救互救、确保安全、减少损失”的原则，根据学校实际情况，制定本制度。
评论：0 发布时间： 2023-04-16 浏览： 173
一、落实学校安全责任制
1.学校主要负责人是学校安全管理的***责任人，全面负责学校安全管理主体责任的落实。校班子其他成员应当按照职责分工，对职责范围内的安全工作履行管理职责。
2.按照党政同责、各岗位双责的要求，建立健全安全责任制，明确各岗位的安全工作职责，逐级签订安全责任书，以书面形式明确每个教职工的安全责任。
3.学校成立了以校长为首的安全工作领导小组，定期召开领导小组专题会议，组织学习上级下发的安全工作指导性文件，制定学校学期安全工作计划，制定安全目标管理责任书，结合学校特点研究部署学校日常安全工作。
4.将安全工作绩效纳入日常管理和年度考核，与评先树优、绩效工资挂钩。对履行职责不到位造成事故的，要严格依法依纪追究责任。
二，确保学校安全工作的开展
1.学校主要负责人要切实保证学校安全工作所需的人力、财力、物力，并合理配置。
2.学校应当加强人防、物防、技防手段，做好学校设备维护、消防、治安、交通、食品、防病、防自然灾害等基本安全工作。
3.加强隐患排查整改，定期开展自查，及时消除安全隐患。情况严重或一时难以消除的，应采取安全防范措施，已停止使用的应立即停用，并向教育主管部门和当地政府报告。同时，学校要鼓励教职工和学生积极参与发现隐患并及时上报。
第三，加强学校安全教育和培训
1.按照课程计划，学校严格开好安全教育课，定期开展专题安全教育，实行“1530”安全教育提醒制度。
2.学校定期组织学生开展不同类型的应急演练，制定演练方案，完善演练程序，切实提高师生应急避险和自护自救能力。
3.学校制定教职工安全教育培训计划，定期开展不同层次、不同类别的各类安全培训工作，确保全覆盖，使教职工熟悉安全规章制度和应急预案，掌握岗位安全知识和安全救援技能，学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险。
4.学校加强教职工应急实践演练，确保教职工能够规范有效地应对突发异常情况。
第四，加强学校日常安全管理
1 .学校结合实际制定学校安全管理制度和应急预案。同时，要定期修订和完善各项安全制度和应急预案。
2.学校定期梳理学校安全工作中的风险隐患，实施风险分类控制，制定相应的安全防范措施，明确安全责任。
3.加强教职工安全考核，严格落实安全工作奖惩制度，实行安全事故一票否决制。
4.加强学生日常管理，严格执行学生考勤制度、请假制度、班级安全管理制度等。，引导学生遵守安全规章制度，维护自己和他人的人身安全。
5.加强师德教育，树立尊师爱生的思想，加强学生心理健康和生活教育，随时观察学生心理变化，防患于未然，不体罚或变相体罚学生，不将学生开除出教室和学校。
6.严格执行校园封闭管理制度，防止非授权人员和车辆进入学校，防止非教学易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具等可能危害校园安全的物品进入学校。
7.严格执行领导带班和教师值班制度，做好值班应急工作。
8.严格落实学校工作人员举报侵害学生行为的责任和义务。任何人发现侵害学生的行为，应尽快举报，并按要求进行紧急处理。接到报告后，学校要立即启动应急预案，稳定现场秩序，组织师生有序疏散，做好受伤人员的现场急救工作，等待专业人员救助。学校要及时将信息告知学生家长，做好家长安抚和保险理赔工作。
9.执行安全信息报告制度。当学校发生安全事故，或者学生发生人身伤亡时，学校应当按照信息报告制度的要求，立即向教育主管部门报告。
五、实行联防联控制度
1 .学校应经常与辖区派出所、街道办事处、村委会(居委会)保持密切联系，定期召开联席会议，确保学校及周边环境良好。
2.加强家校合作，增强教育合力，切实保障监护人对学生离校后的安全教育、提醒和监护作用。
为加强学校安全管理，保障学校、学生和教职工的人身财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中小学幼儿园安全管理办法》及其他有关法律法规，制定本制度。
***，加强组织管理
校长是学校的行政负责人，全面负责学校工作，是学校安全工作的***责任人。
二、校长的安全职责
1牢固树立安全***的思想和法制观念，把安全工作摆上重要工作日程，掌握并自觉遵守***各项安全法律法规。
2.全面负责领导学校安全工作，布置安全工作任务，审定安全工作计划，总结安全工作。
3.建立学校安全管理责任制，构建学校安全工作保障体系，建立并实施安全工作考核奖惩制度和安全事故责任追究制度，与学校各部门和全体教职工层层签订安全责任书。
4.组织全体师生学习、贯彻、执行上级关于安全工作的指示，对全体师生进行安全教育和培训，提高他们的安全意识和防护能力。
5.参加上级有关安全工作的会议和培训，定期组织安全工作会议，部署安全工作。
6 .定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，落实学校各类大型活动的审批权限和安全措施，指导安全工作。
7.做好安全应急总指挥。
8 .努力改善办学条件，加强学校安全基础设施建设，增加安全系数。
9.完善学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故防范措施，及时消除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。
10.事故发生后启动应急预案，对伤亡人员进行救治和调查。
11.积极与上级部门联系，建立校园周边整治协调机制，维护校园及周边环境安全。
为了加强和规范学校安全工作，预防和减少安全事故的发生，根据有关法律、法规和规章，制定本制度。
1.学校成立安全工作领导小组，负责领导学校的安全教育、安全预防、安全救援等工作。校长为组长，校级分管领导为副组长，相关处室负责人为成员。
2.安全工作实行“谁主管，谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制和员工岗位制。做到任务到部门，责任到人，与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各项安全防范措施落到实处，努力创建安全文明校园。
3.门卫要关好大门，防止无关人员进入学校，拒绝校外车辆进入学校，加强校园安全管理。
4.班主任是班级安全管理的负责人，对班级学生的安全负责。各班要努力建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管，及时发现问题，消除隐患，并及时告知校领导和家长。
5.教师要在每节课点名，发现学生无故缺席要及时告诉班主任。体育教师应当加强对体育课和体育活动的安全监管，对特殊体质学生或者请病假的学生合理安排体育赛事，及时采取有效措施，防止安全事故的发生。
6.政教处要加大对违纪学生的查处和对后进学生的教育转化力度，加强对各班安全工作的检查监督。
7.教务处应加强实验室设备和药品，特别是剧毒药品的保管和使用。实验室教师应严格遵守实验室管理规定，教育学生遵守操作规程，避免发生安全事故。
8.总务部门要加强学校食堂管理，做好食品安全工作，预防食物中毒和肠道传染病。同时，加强对校舍、场地等公共设施的定期安全检查，加强相关设施设备的保管和维护，对存在安全隐患的部位及时整改，确保设备正常使用。要加强特种设备的检查维护，做好安全防范。
9.安全管理办公室负责全校的安全管理和安全监控，定期组织相关处室进行安全隐患大排查，及时消除安全隐患，及时补救和解决安全事故，加强对分管学校设施设备的检查和维护。
10.值班领导、值班教师、学校保安、值班公安人员、家长和志愿者要相互配合，维护和疏导学生上下学时的交通秩序。值班领导和教师要加强对学生课间活动、饮食、就寝等活动的安全管理，发现学生私自外出、打架要及时处理，并按程序及时上报。发现学生生病或情绪异常时，要及时告知班主任和校领导。
11.全体教职员工要按照学校的规定有序停放私家车、自行车、电动车、摩托车等交通工具，按规定的时间、路线、速度行驶。
12.全校教职工要拿出主人翁精神，及时制止学生的不安全行为。发现安全隐患，应当及时向有关部门报告。发现学生突发疾病或伤害事故时，有责任及时采取措施抢救受伤学生。
安全工作评估系统
为充分发挥考核指挥棒的作用，通过安全工作考核，督促全体教职工进一步落实安全监管责任，防范安全责任事故，特制定本制度。
一、评估对象
学校的全体教职员工。
二、考核内容
根据全体教职工签订的安全责任书，对学校每位教职工的安全绩效、安全培训考核、隐患排查整改等情况进行考核。
第三，评估方法
督导检查组由校级领导和保卫处、政教处、教务处、综合处及部门负责人组成。本着公开、公平、公正的原则，采用过程考核与年终考核相结合的方式进行考核。
第四，评估方法
学校安全工作应当每年评估一次，原则上每年一次。考核采用量化计分方式，包括基础工作考核、加分和减分，根据三项得分进行综合评价。由督导检查组结合学校实际情况制定详细的考核细则。
1.基础工作考核。基本分为100分，考核采用扣分制，直***扣分结束。单项工作未开展，此项工作不得分；未按上级要求执行或执行不到位，根据实际情况扣分。此项由学校根据实际情况进行审核。
2.考核加分。为鼓励先进，将根据所列情况给予加分，每部作品按***高加分计分，加分不设上限。比如承办各种与安全相关的大型活动，宣传报道相关经验和做法，或者交流经验等。，学校会根据实际情况对材料进行审核。
3.分项目的评估。将根据所列情况扣分，每项工作按***高扣分计分，不重复扣分。比如对存在的问题和隐患没有及时发现，隐患没有按时整改，履行职责不到位造成安全事故等，学校会根据实际情况进行材料审核。
动词 （verb的缩写）评估结果的应用
1.学校安全评估前20%的办公室或个人将被授予“安全工作先进办公室(或个人)”称号。
2.安全工作履行职责不到位，造成不良影响的，对责任人一票否决，取消年度选树晋级资格。问题严重的，依法依规追究责任。
安全责任体系
为加强学校安全管理，落实管理责任，确保各级领导重视安全工作，做到事事有人，防患于未然，预防或***大限度减少安全事故的发生，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本制度。
一、安全责任的定义
1.校长是学校安全工作的***责任人，全面负责学校安全工作。
2 .学校安全工作领导小组，负责组织领导学校的安全工作，制定各项人员安全责任制和各项安全措施，应对学校安全突发事件。
3.教职工的活动安全由工会主席负责。
4.各部门负责人是本部门的***责任人。
(一)学校基础设施、房屋修缮、学生生活学习设施设备、食堂食品进出、食品卫生安全、生活用水安全由总务部门负责人负责。
(2)学生上课(包括室内外体育课、锻炼课)的安全，学生机房、实验室的使用和防盗安全，图书馆的安全，跨年晚会等文艺演出由教务处负责。
(三)学生的安全教育，运动会、志愿者等学生活动的安全，学生宿舍的安全，由学生处负责人负责。
(4)安全管理办公室负责人负责医务室和流行病的预防和安全、消防设施的安全运行、安全设施和设备的安全运行、安全应急演练、门卫的安全、校园周边环境的改善。
(5)财务办公室、财务票据和现金安全由财务总监负责。
(6)其他临时性活动由主办办公室负责人负责。
(7)年级主任是本年级安全管理的***责任人，负责落实学校安全工作的各项规章制度，定期检查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作的常态化、制度化。
5.全体教职员工都把自己的工作岗位和工作内容作为安全责任范围。
(1)班主任是班级安全管理的***责任人，负责本班级学生的安全和教室内设施设备的安全。及时解决班内安全问题，消除安全隐患。
(2)班主任是本班安全管理的***责任人，密切配合班主任开展安全工作，及时向班主任反映班内安全问题，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班内安全问题。
(3)实验室管理员、宿舍管理员、保安、食堂工作人员、图书管理员、校医、水管工、清洁工等。直接负责这项工作。
二、安全责任调查
发生学校安全事故，按照“谁主管谁负责”、“谁组织谁负责”、“谁失职谁负责”的原则承担相关责任。
1.各部门未履行安全职责，发生安全事故的，应当追究部门负责人的责任。
2.各部门发生安全事故，在及时处理的同时，要及时向学校报告事故情况；各班学生发生伤亡事故，应立即向校领导报告；如有学生无故缺席或擅自离校，班主任必须及时与学生家长联系，并将情况书面报告政教处。隐瞒、迟报或漏报的，要追究相关人员的责任。
3.未经学校同意，各部门、各班不得组织学生外出宣传或参加庆典等活动。擅自外出活动的，追究相关部门负责人和班主任的责任。
4.教师应严格按照学科教学要求，确保学生在教学活动中的安全。上课时，教师不得要求学生中途离开教室，学生实验操作和体育活动应按安全规定严格要求。违反的，追究老师的责任。
5.学校购买的或为教学提供的设备、仪器和材料应符合相关规定和安全标准。因质量问题造成事故的，追究采购人员的责任。
6.后勤人员要做好学校的安全保卫工作，定期检查和记录学校的建筑物、墙壁、设施设备、广告牌、旗杆、树木等。，保证夜间照明，发现问题及时向校领导汇报，并及时采取措施维修处理。因管理疏忽发生事故时，应追究管理人员的责任。
7.总务部对食堂食品卫生监管不力，师生中毒事件应追究管理者责任。
8.诊所未能对传染病进行监测和预防，传染病在学校传播的，应当追究诊所负责人的责任。
9.负责组织会议、练习和其他活动的人应负责维持秩序、保护学生安全和避免事故。因主办单位管理不善发生事故的，追究主办单位责任。
10.突发事件发生后，相关工作人员要按照职责分工做好现场处置和救援工作，全力保护学生安全，及时向有关部门报告，必要时请求有关部门和社会的援助。因处置不及时或处置方法不当造成人员伤亡或财产损失的，要追究相关人员的责任。
安全工作会议系统
为规范学校安全工作会议，定期研究解决学校各项安全工作，确保校园安全，特制定本制度。
1.学校领导班子每月***少召开一次学校安全工作专题会议。会议时间相对固定。如遇特殊情况，可调整会议时间，紧急情况下可随时召开。
2.根据实际情况，学校安全工作会议可以扩大到学校各办公室负责人，也可以扩大到全体教职工。
3.安全工作会议的主要任务是:传达上级安全会议精神；听取学校各部门的安全工作汇报；分析学校安全形势；安排部署近期学校安全工作；听取各部门对学校安全工作的意见和建议；研究其他需要在学校安全会议上讨论解决的问题。
4.安全工作会议在会议时间、会议内容、参加人员等方面要做到“三落实”，会议要研究的有关事项要由负责人明确，确保落实。
5.安全工作会议不能流于形式。要切实解决学校安全工作中的实际问题，做好整改时限、整改方案和整改前后照片的记录。
6.安全工作会议记录应有专人保管，与会人员应在会议记录上签字并存入学校安全档案。
安全工作联席会议制度
为进一步加强学校安全工作，协调解决安全管理中的重大问题，切实维护正常的教育教学秩序，确保校园安全稳定，制定本制度。
1.学校安全工作联席会议每月***少召开一次，会议地点设在学校会议室。
2.联席会议由学校、社区、派出所相关负责人和家长志愿者参加。如遇特殊情况，学校可协调卫生保健、疾控中心、市场监管、消防等部门的相关人员参加联席会议。
3.原则上由学校分管安全的副校长负责召集相关人员参加会议。特殊情况下，学校相关负责人或各办公室负责人可提议临时召开联席会议。
4.联席会议的主要内容是:通报学校近期安全工作情况；通知学校实行高峰服务机制和护理岗位制度；协调解决学校安全管理特别是校园周边综合治理中存在的问题；告知学校周边治安情况、学校所在辖区交通状况和社会高危人员等相关信息；通报学校安全教育和应急演练的安排部署；协调解决问题学生的思想教育和转化；传达上级近期的政策、文件和要求，并抓好落实。
5.协调派出所加强学校周边治安巡逻，管理学校周边出租屋、流动人口和暂住人口，及时排查治安隐患，严密防范和及时打击各类扰乱学校正常教学秩序、侵害师生人身财产安全的刑事案件。
6.联席会议成员单位负责人应当按时参加联席会议，认真落实联席会议确定的任务和议定事项。
7.联席会议应做好会议纪要，并对会议的各项工作进行跟踪和调度，确保各项工作落到实处。
安全隐患排查治理系统
为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、确保安全”的安全方针，切实落实预防工作和安全隐患排查整改制度，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。
1.明确安全隐患排查治理的责任主体。学校是安全隐患排查治理和预防的责任主体，校长全面负责学校安全隐患排查治理工作。安全办是学校隐患排查治理的牵头部门，负责牵头协调隐患排查整改的具体事宜；学校全体班子成员和教职工严格按照“党政同责、一岗双责”的要求，严格落实岗位职责中的安全责任要求， 并定期对各自业务范围内的安全工作进行安全隐患排查和整改，确保各项教育教学活动和后勤工作的安全，确保学校和全体师生的安全。学校成立了隐患排查治理领导小组，定期开展隐患排查治理工作，确保把所有隐患消灭在萌芽状态。
2.明确隐患排查治理项目和具体责任人。根据学校的实际情况，一般应调查以下部分，并明确责任人:
(1)学校安全隐患排查(李名东负责)；
(2)校园安全、上下学、交通及周边安全隐患排查(唐林负责)；
(3)饮用水、供暖、用电安全检查(李名东负责)；
(4)消防安全隐患排查(唐林负责)；
(5)体育器材、操场安全隐患排查(罗负责)；
(6)食堂食品安全隐患排查(李名东负责)；
(7)教学安全隐患排查(卫生负责)；
(8)卫生防疫安全隐患排查(唐林负责)；
(9)校园欺凌中宿舍安全、心理健康、安全隐患调查(林兆生负责)；
(10)各类活动安全隐患排查(主办方负责)；
(11)其他安全隐患(栏杆等公共设施)(李名东负责)。
3.隐患排查时间表。
(1)日常检查。安全隐患的排查治理应当贯穿教育教学活动的全过程。各地区责任人要按照职责分工，落实本地区安全隐患实时检查、巡查和日常排查治理制度，明确排查地点、项目、标准和责任，使安全隐患排查治理常态化。
(2)每周调查。各部门、各年级每周必须进行一次专项自查。
(3)月度调查。学校安全隐患排查治理领导小组每月对学校安全隐患进行一次全面检查。
(4)重点时段调查。每学年开学前，寒暑假期间，节假日前，高考前等。，学校安全隐患排查治理领导小组必须进行一次全校范围的安全大检查。
4.隐患排查工作要求。
(1)排查人员在进行隐患排查时，应根据排查项目和标准制作隐患排查表，并按定线核对表格，避免漏项。
(2)学校进行全面调查时，必须安排有相关工作经验和工作能力的人进行调查，同一地点应安排两人以上同时查表。遇到无法下结论的问题，请相关部门或专家鉴定，以防意外。
(3)调查责任人在调查过程中应做好检查记录，对能立即调查和整改的问题，应立即整改。对不能立即处理的，要及时提出处理方案，报有关部门或校领导研究解决。发现难以解决的重大问题，及时向教育主管部门报告。
(4)对检查中发现的所有安全隐患，要及时登记，建立隐患排查整改台账档案，明确整改措施、整改时限、整改责任人。
5.做好隐患闭环整改。
(一)对学校自查发现的问题和隐患以及各级政府、行业主管部门检查发现的问题和隐患，按照“谁主管、谁负责”的原则，由具体责任部门和责任人按照职责分工做好安全隐患整改工作。
(2)隐患整改前和整改期间，学校应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。
(三)对短期内无法整改、存在重大安全隐患的建筑物或者设施，要停止使用、关闭、拆除，防止发生安全事故。
(4)具体负责学校安全工作的副校长必须按照学校相关安全管理制度做好隐患整改的检查督促工作，对已完成整改的项目进行现场检查验收，形成闭环管理。
(5)隐患排查整改情况纳入学校月度安全工作会议报告，定期通报隐患排查治理情况，研究解决隐患排查治理中存在的问题，安排隐患排查治理阶段性工作，确定重点督办和通报的重大隐患。
(6)学校应当按照有关要求及时向教育主管部门报告安全隐患排查治理情况。
(七)学校应当建立安全隐患排查治理奖惩机制，对安全隐患排查治理工作成绩突出的办公室和个人给予奖励；对不定期排查安全隐患或不及时有效整改安全隐患的办公室和个人，实行责任追究。
突发事件应急管理系统
为加强学校安全综合管理，及时有效预防、控制和妥善处置学校突发事件，提高快速反应和应急处置能力，保障学校教育教学秩序的稳定和安全，制定本制度。
1.学校成立了以校长为首的应急领导小组，成立了应急救援小组，明确了人员职责分工。
2.根据学校实际情况，储备应急救灾物资，建立物资登记管理台账，应急物资的日常管理由相关职能部门按照各自职责进行管理，并定期检查维护。应急救援物资实行动态管理，使用后应尽快补充，确保各类物资的种类和数量满足工作要求。
3.根据学校实际情况，制定有针对性、可操作性的学校安全工作应急预案，包括总体预案、专项预案和现场处置预案，并定期修订完善。
4.组织开展师生应急知识的宣传、教育和培训，定期和不定期开展应急演练，制定演练计划，完善演练程序，提高师生对各类突发事件的应急处理能力和自护自救技能。
5.紧急处理程序。
(1)学校发生突发事件时，发现的人员应立即向应急领导小组负责人报告。应急领导小组立即启动应急预案，由应急领导小组统一指挥。
(2)领导小组和应急救援小组成员立即到达事故现场，积极开展事故现场处置和救援工作。必要时，组织全体教职员工就位，组织车辆、物资到位，及时救援。
(3)在紧急处理的同时，学校应立即向教育行政部门和相关部门报告。紧急情况严重且超出学校处理能力的，应当及时向公安、市场监管等行业主管部门报告。
(4)疏散人员，保护现场。疏散人员一定要分清情况，不能盲目。
(5)针对不同事故采取不同的救援方法和步骤，配合相关单位做好救援工作。
(6)通知事故涉及的学生家长和教职工家属，妥善处理善后事宜。
(7)分析事故原因，吸取教训，完善防范措施，报告学校相关当事人进行处理，并将处理结果报告教育主管部门和相关单位。
安全宣传教育和培训制度
为规范学校安全宣传、教育和培训管理，提高师生安全意识和素质，预防各类事故，特制定本制度。
1.加强学校安全教育，提高学生安全意识和技能。
(1)各班要严格按照课程计划开好安全教育课，定期开展专题安全教育，落实“1530”安全教育提醒机制。
(2)学校要邀请***的法律工作者、法制副校长定期到学校进行法制教育讲座，适时邀请交警、消防、气象、地震、卫生防疫等部门的专家对师生进行安全知识教育。
(3)学校要利用全国中小学生安全教育日、5.12防灾减灾日、6.26国际禁毒日、11.9全国防火日、12.2交通安全日等重要时间节点，开展防灾减灾、消防安全、交通安全、食品安全、用电用水安全、自救互救等安全教育。
(4)学校应定期组织学生开展不同类型的应急演练，制定演练计划，完善演练程序，切实提高师生应急避险和自护自救能力。
(5)学校要充分利用校园网、校园广播站、宣传栏、黑板报、电子显示屏等宣传载体开展安全宣传教育。
(6)学校要征集、评选安全手抄报、安全征文、安全情景剧、安全知识竞赛等活动，让安全教育知识深入人心。
2.加强教职工安全培训，提高其安全意识和处置能力。
(1)学校要制定教职工安全教育培训计划，定期开展各类安全培训，分层次、分类别确保全覆盖，使教职工熟悉安全规章制度和应急预案，掌握岗位安全知识和安全救援技能，学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险。
(2)学校应加强教职工应急实践演练，确保教职工能够规范有效地应对突发异常情况。
3.加强家校合作，促进家长监护责任落实。
(1)通过家长会、致家长的一封信、安全公约、签订安全责任书等方式，提醒家长履行监护责任，加强对学生的安全监管。
(2)每学期***少组织一次以学生家长安全教育为主题的家长会或家长课堂，介绍学校安全制度，告知学生遵守学校安全制度的情况，引导家长关注学生身心健康，履行监护职责。
(3)利用学校微信官方账号、校园网站、安全教育平台、微信群、QQ群等宣传媒体，定期向学生家长推送相关安全知识，为家长提供家庭教育指导。
(4)假期与家长沟通，通过安全教育平台、微信群、QQ群向家长发送节日安全提醒。及时了解学生放假状态，督促家长照顾好孩子。
员工培训系统
为了提高教职工的安全意识和安全素养，更好地履行安全管理职责，预防各类事故的发生，特制定本制度。
1.学校应当按照相关法律法规的要求，加强对教师队伍的培训，熟悉岗位职责，提高教师的专业素质。
2.校长是学校安全培训的***责任人，学校安全教育培训工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。分管安全的领导班子要带头对全校教职员工进行安全培训。安全管理办公室作为牵头部门，要统筹全校的安全培训。各办公室和年级负责人负责本办公室和年级的安全培训和考核。
3.由安全管理办公室牵头，制定全员年度安全教育培训计划。通过各种途径和方法，教育教学人员熟悉安全规章制度和应急预案，掌握安全救援知识，指导学生学习事故预防、自救、逃生和避险的方法和手段。
4.教务处、总务处、安全管理处等相关业务部门要结合工作实际制定培训计划，对班主任、任课教师、实验室管理员、食堂管理员、宿舍管理员、物业工作人员、保安、管道工等不同岗位的教师和工作人员进行业务培训。，通过法律法规培训、业务培训、现场观摩和实际演练等方式，不断提高履职能力。
5.在安全培训的组织上，要通过现场操作、问题答题卡等形式对各岗位教职员工进行安全考核，达不到考核标准的要进行再培训，再培训不合格的要调离岗位。
6.学校领导和各类安全管理人员应积极参加各级各类安全培训，组织相关工作人员参加上级组织的安全培训和知识竞赛。
应急演习安全管理系统
为了更好地增强学校师生的安全意识和自救自护能力，使师生在遇到紧急情况时能够沉着冷静，妥善处理，***大限度地减少事故造成的损失，特制定本制度。
1.应急演练的原则。***，结合实际，合理定位。紧密结合学校的工作实际，结合学生的生理年龄、心理素质、认知水平等。，演习目的明确，根据资源条件确定演习方式和规模。二是注重实际，讲求实效。为提高学校职能部门、班级和教职工的指挥协调能力和实战能力，应注重对演练效果和组织工作的评估和总结，对存在的问题及时整改。三是精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心制定演练计划，科学设计演练方案，精心组织演练活动， 并严格落实各项安全措施，确保参加演练师生的人身安全。
2.应急演习计划。学校根据季节情况、环境变化、教育教学任务等不同情况，每年年初制定年度应急演练计划，每月***少开展一次应急疏散演练。
3.实施应急演习的方法。
立足于训练和提高全体师生在真实场景中避险、逃生和自我保护的能力，学校应采取实战演练的方法，提前规划和设定应急场景，通过事件、报警、决策、指挥、行动、总结等一系列步骤，完成真实应急反应的过程，以检验和训练各部门、各班和全体教职工的应急能力， 如现场组织指挥、应急处置技能和后勤保障等，提高师生逃生和救援保障的质量和水平。
(1)成立应急疏散演习指挥部。设总指挥一名，副总指挥(现场总指挥)一名，成员若干名。职责:全面负责紧急疏散演习；贯彻执行上级的有关指示和命令，领导小组成员根据分管或分管部门的职责分工，各负其责；合理划定学校及周边地区的紧急疏散场所(避险场所)和疏散通道；明确紧急疏散信号模式；教育学生熟悉和掌握紧急疏散的流程和纪律。
(2)成立应急疏散演练工作组。
组织协调小组，设组长一人，组员若干人。职责:负责演习计划的制定；做好演习过程的协调指挥工作；做好校内信息的上传和发布，负责与上级部门和社区相关部门的对外沟通；负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线图等。制作并张贴疏散路线图和疏散标志；组织疏散演习质量的自我评估；负责演习的评估和总结。
宣传报道组设组长一人，成员若干人。职责:负责演练前的宣传教育和知识培训；负责演习的拍摄、计时和记录。
疏散指导组，设组长一人，成员若干人。职责:组织引导师生安全有序疏散；及时救助跌倒受伤的师生；及时报告疏散过程中的重大险情；撤离后协助其他小组。
紧急救援队，由一名队长和几名队员组成。职责:负责***时间组织实施校内自救互救，救助遇险师生，视情况抢救重要财产和档案；发生事故时，负责将受伤师生运送到指定的安全区域，并拨打120与急救中心联系；检查师生的身心状况，在专业医护人员到来之前，提供临时治疗和必要的心理疏导。
后勤保障组，设组长和若干成员。职责:设置演练现场，划分并标记集合地点；负责治安和警戒，维护演练秩序，确保演练安全；负责准备通信、广播、救援等演练所需的物资和设备；负责钻井信号声源的收集和释放；演练结束后，检查并恢复校内水、电、通讯等后勤保障设施。
4.应急演习的实施过程。
(1)学校成立以校长为首的演练指挥领导小组，负责应急演练活动全过程的组织领导。指挥组要建立计划、指挥、行动、保障、宣传等机制，各相关部门各司其职，相互配合，确保演练过程有序实施。
(2)演练前应制定详细的演练计划或脚本。明确应急演练的原因和目的，要解决的问题和预期的效果。确定责任和任务、需要锻炼的技能、可行的实施步骤等。参加演习的人员，各部门和教员的职位。
(3)演习前应对所有参与者进行培训。所有参加演习的人员都应接受基本应急知识、演习基本概念、演习规则和自我保护方面的培训和教育。负责指挥、控制、监督和保障的教学人员应接受工作职责、演习过程控制和管理方面的培训和教育。应对参与紧急避险和逃生的师生进行流程步骤、行为方法、技能和安全防护等方面的培训和教育。
(4)演习前应落实各项保障措施。应急演练需要调动学校各方面的资源，必须保证落实人员、经费、物资、设备等后勤工作。对于大规模、高风险的应急演练，更要采取必要的防范措施，给予充分保障。
(5)实施应急演练。根据演练计划，领导小组指挥所有参与者，实施模拟事件的应急响应行动，并完成各项演练活动。演练期间，要特别注意演练组织实施全过程的安全保障和人身安全，采取必要的安全设施、足够的管理人员、重点部位的特殊保护等安全措施，确保演练顺利进行和师生的人身安全。演练过程中如发生事故，应及时终止演练，并做好后续处置工作。
(6)应急演练后的总结和评估。演练结束后，应及时进行评估和总结。根据事先的演练计划和演练活动的具体实施情况，比较演练的实际效果与目标之间的差异，全面评估演练的准备、组织和实施过程。
大型活动安全管理体系
为加强学校大型活动的组织领导，规范管理，保障大型活动正常、安全、有序开展，结合学校实际，制定本制度。
1.大型学校活动包括校内活动和校外活动两大类。校园活动是指参加人数较多的学校组织的聚会、培训、运动会、文艺演出、军训、家长会、开放日等活动。校外活动是指学校组织的学生人数较多的体育竞赛、文艺演出、社会实践、参观游览、春游、夏(冬)令营等活动。
2.学校大型活动必须实行备案审批制度。在学校举办大型活动实行分级管理、逐级申报、审批和备案制度。主办部门应有方案、安全措施和应急处置预案，经负责人批准后方可进行。举办大型校外活动须报上级教育主管部门相关业务部门批准。审批须知包括安全计划、活动计划、用车申请、安全责任书、主要负责人等。, 经批准并报我局备案后方可组织实施。未申报或申报未获批准的学校大型活动，不得组织。对不申报或未经批准擅自申报并造成严重后果或重大安全事故的，将依法追究主办单位和责任人的法律责任。
3 .学校大型活动应贯彻“谁主管、谁负责”和“谁举办、谁负责”的原则，严格落实安全工作责任制，负责人应对活动的安全负全责。
4.主办单位负责大型活动的组织、协调和筹备工作，并明确职责分工。活动前要制定专项活动方案和详细的安全应急预案，活动结束后及时总结积累经验，便于今后开展类似活动。
5.活动开始前，应当对活动的场地、路线、交通工具、地理环境、气候条件等进行调查，对活动举办场所的火、电、气、水、设施、设备、器具、物品等进行彻底的安全隐患排查，及时消除隐患。
6.活动前要对学生进行专门的安全教育，提出安全要求和注意事项，教育学生遵守纪律，服从命令，提高学生的安全意识，使学生掌握自救互救常识。
7.在活动过程中，要落实责任分工，安排专人带领和管理。要严格活动纪律，加强活动监管。学生不得分散行动，不得随意延长行程和变更活动地点，不得在有潜在危险的场所安排活动。
8.召开家长会或组织家长开放日等家长小组活动时，尽量避开学生在校时间。进学校要识别家长，防止外人混入校园。学校在组织活动时，应安排人员在校门口和校园内值班，引导家长按规定路线有序入场，不得随意在学校内走动。
9.学校不得组织学生参加商业庆典或者其他商业广告活动。
10.活动期间发生事故，主办方及相关人员应立即按照相关要求进行处理，并及时向学校报告。
11.对不及时报告或瞒报、漏报的重大突发事件和事故，要严肃处理。对违反大型活动管理制度和规定造成的各类事故，视情节追究当事人和责任人的责任，并依据相关法律法规进行处理。
外出审批制度
为严肃工作纪律，进一步规范公务外出活动审批管理，特制定本制度。
***，教师参与公务活动。
1.审批范围。
(1)我校及上级教育行政部门或其他单位组织的各类会议、学习培训、参观考察、学术交流等。
(2)党组织、共青团、工会等部门组织强制性公务外出。
2.审批内容:原因及目的地、组织机构、外出人员、日程安排、班级协调等。
3.批准程序和要求。
(1)外出人员需提前填写《外出审批表》，经分管领导和负责人逐级签字后，方可按照相关通知要求外出参加活动。
(2)《外出审批表》一式两份，外出人员一份，办公室一份。团体郊游人员填表。
(3)外出学习无明确目的和实质性内容，前往目的地实际情况与学习内容不符，无隶属关系的各类组织(包括各类行业、协会)组织的外出活动和因工作需要不适宜外出学习的，一般不予批准。
4.相关要求。
(1)教职工外出前应考虑自身身体状况，确保无重大疾病不影响参观学习。
(2)经批准外出的人员，应本着勤俭节约的原则，严格按原审批内容执行，逾期不归者，按旷工处理，落实学校考勤管理措施。
(3)外出休假前，教职工应妥善安排工作，外出期间随时保持通讯畅通。
(4)返校后，教职工应及时向有关领导汇报学习培训情况，并按要求撰写汇报材料。
(5)教职工外出参观学习应服从领导的安排和统一指挥，严格遵守组织纪律，牢固树立安全意识，注意人身安全、食品安全和交通安全。
(6)凡隐瞒真相，未经批准擅自外出者，将按有关规定严肃处理。
第二，教师带领学生参加户外活动
1.审批范围:学生参加校外培训、比赛、竞赛等活动。全班、年级和全校范围的郊游活动不适用本制度。
2.审批内容:外出原因及目的地、组织机构、外出人员、日程安排、班级事务协调等。
3.批准程序和要求。
(1)外出教师应提前填写《教师外出审批表》，外出学生应提前填写《学生外出审批表》，经分管领导和校长逐级审批后，方可按相关通知要求外出参加活动。
(2)《教师外出审批表》和《学生外出审批表》一式两份，带队教师一份，办公室一份。团体郊游人员填表。
4.相关要求。
(1)活动组织者或带队老师要制定出外出活动的实施方案，并做出安排，保证活动的顺利实施。
(2)活动组织者或带队老师应履行家长告知义务，活动前必须征求家长意见，经家长签字后方可组织学生参加。
(3)活动组织者或带队老师应将活动计划告知所有参与者，并对参与者进行必要的安全教育和风险提示，确保参与者知晓活动内容、时间要求和注意事项。
(4)在活动过程中，要严格执行外出纪律，带队教师要加强对活动的监督。学生不得分散行动，不得随意延长行程和变更活动地点，不得在有潜在危险的场所安排活动。
(5)严格按照预定计划开展活动，严格遵守时间、纪律和任务要求，认真做好集合、列队和清点工作。
(6)活动过程中发生事故，带队老师应立即按照相关要求进行处置，并及时向学校报告。
为期一周的安全提醒系统
为进一步加强学校安全管理，确保学校安全工作时时有人监督、事事有人管理，将安全工作落实到细节，有效防止重特大事故的发生，确保师生一周安全，特制定本制度。
1.严格落实“1530”安全教育机制。
每天上学前提醒学生上下学安全1分钟，周末每周五放学后提醒5分钟，假期特殊教育30分钟。
2.需要提醒的范围:所有学校领导强调的、学生反映的、公众反映的、家长反映的、教师发现的、学生有意无意说的、学校工作人员发现有不良苗头或不良倾向的，都要及时提醒。
3.需要提醒的内容:交通安全、消防安全、食品安全、水电安全、生命安全、实验室和危险化学品安全、森林防火、地震、洪水、台风等自然灾害、防溺水、防触电、防踩踏、防坠落、防欺凌和暴力、防恐怖主义、防非法侵害、防诈骗、防性侵、防极端行为。
4.工作注意事项的安全提示。
(1)经常提醒父母或监护人注意安全，尤其是周末或节假日。要充分利用微信家长群、电话、家访等形式提醒家长注意安全，提高学生家长或监护人的安全责任意识。
(2)利用全国中小学生安全教育日、5.12防灾减灾日、6.26国际禁毒日、11.9全国防火日、12.2交通安全日等重要时间节点，开展防灾减灾、消防安全、交通安全、食品安全、用电用水安全、自救互救等安全教育。
(3)班主任接到上级临时放假通知后，应以微信、电话、QQ群等形式通知家长或监护人。，并做好安全责任的交接。
(4)通过微信、QQ等方式通知父母或监护人后。，班主任要留下截图等证据，让学校记录相关安全材料。
(5)学校各级院系负责人、各办公室教师和工作人员要随时提醒安全工作，防止班主任因其他工作而忘记提醒学生家长或监护人注意安全。
安全信息通知系统
为保障正常的教育教学秩序，为学生提供安全的学习环境，加强与各级行业主管部门和家长的沟通协调，共同做好学生的安全管理工作，特制定本制度。
1.学校的教职员工既是教育者，又是安全管理者，每个人都对学生的安全负责，形成学校安全教育和管理的氛围，消除各种不安全因素。
2.学校要严格执行上级规定的学生上下学时间。班主任要在开学和每次换班前对学生进行告知和教育，并通过QQ、微信、给家长的一封信通知每个学生的家长。
3.班主任始终保证与家长联系畅通，严格执行考勤制度和晨午检制度。当发现学生迟到、非正常缺席或擅自离校时，必须***时间与家长联系，确定学生的实际情况。如果联系不到他们的监护人或者情况严重，一定要向学校领导汇报，以免发生安全事故。
4.教师要做好上课期间的安全管理工作，落实每次课前点名制度，对学生异常迟到、缺勤要及时与班主任联系。班主任要***时间联系家长核实相关情况。对于擅自离校、不明原因失踪、发生严重事故的学生，学校必须按照规定向上级报告，***时间采取应对措施，必要时向公安机关求助。
5.学校应当在新生入学时组织一次健康检查，每学年组织一次学生集体健康检查。体检后的材料要及时归档，形成健康档案，并将结果告知家长。
6 .学校应定期开展学生健康状况(包括特定体质)调查。班主任应将特殊体质学生的已知情况告知每一位教师，并在教育教学活动中，特别是体育活动和实践活动中予以关注和妥善安排。
7.学校定期对学生进行心理健康筛查，并及时对获取的学生信息进行整理分析，建立心理健康档案，由专人保管。对调查中发现有心理问题的学生要及时干预，并向家长反馈有关情况，配合家庭和学校共同做好问题学生的心理疏导和日常管理工作。班主任和任课老师要注意，避免发生意外。对确实不能适应学校生活的，在与家长沟通协调的基础上，办理病假或休学手续，离校治疗。家长治疗后申请返校的，须有医院证明，并与学生家长签订安全协议。
8.学生在校期间发生意外、疾病、意外时，学校应及时处理或救治，***时间通知家长，协商处理意见，做好接待、安抚和保险理赔工作。
9.对于在校期间中途要求离校的学生，教师在详细了解情况后，应及时与家长取得联系。征得家长同意后，班主任会按规定开具请假条。学生在大门口等候，门卫值班室必须履行家长签字确认手续后才能放行。
10.学校要按时放学。如因集体停课、转班或其他重大活动改变正常作息时间，学校必须提前通知家长，以便家长做好准备，及时应对。
11.当因学生个人原因导致开学时间延迟时，有关老师必须提前与家长沟通协调，约定好接学生的相关事宜，避免出现管理漏洞。
12.发生学校安全事故时，应当按照突发事件信息报告程序如实向主管教育部门或者其他有关部门报告。未经授权的学校任何人不得擅自发布相关信息。必要时，经批准和审查后，新闻发言人将发布信息或接受采访。
安全管理系统
为加强学校内部安全保卫，全力维护学校教育教学秩序，保障师生员工的生命财产安全，特制定本制度。
一是加强组织领导
1.学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的安全工作领导小组，办公室设在安全管理办公室。安全管理办公室牵头做好学校安保工作，按要求加强对保安员的管理和培训，协调相关处室做好学校安保工作。
2.安全工作领导小组每月***少召开一次会议，研究解决安全工作中存在的问题，及时消除安全隐患。
3.安保工作领导小组要保证资金投入，按要求开展人防、物防、技防建设，配齐安保人员和安保设备，在校门口安装硬隔离设施，定期检测一键报警装置和视频监控系统。学校重点部位必须安装防火、防盗、防破坏、防泄漏、防灾安全设施或者技防装置，并根据需要组织人员值班守护。
4.安全工作领导小组要定期检查各项安全工作制度和安全防范措施的落实情况，发现隐患，及时整改。
5.联合公安部门定期排查学校及周边的治安隐患，落实相关防范措施。
二、实施安全防范措施
1.严格执行校园封闭管理制度，确保校门24小时有人值守，其他出入口开放时有人值守。
2.符合相关法律、法规、地方标准及相关通知文件等。，根据在校师生总数，结合学校出入口数量和寄宿生情况，配备专职保安。按照相关要求，应当聘用专职保安员，上岗前进行背景审查和教育培训，经考核合格后方可上岗。
3.学校安保值班室应根据值班人数配备必要的安保设备，并定期检查、补充和维护，确保安保设备性能良好，能够正常使用。根据治安实际情况设置家长等候区，设置隔离围栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防撞设施。
4.门卫值班室应配备一键报警装置，并与当地报警中心连接。要与公安机关联合，每月***少对一键报警装置的设备和线路进行一次维护和检测，确保一键报警装置能够正常使用。
5.根据需要安装视频监控系统。视频监控要实现校园全覆盖，不留死角，保证图像采集不间断。储存时间应不少于30天，关键部位应不少于90天。
6.建立健全反恐防暴应急预案，并根据学校实际情况定期修订完善。学校定期组织反恐防暴应急演练，提高全体师生的安全意识和应对突发事件的应急处置能力。
7.定期与当地派出所召开校园安全和校园周边治安会议，与警校联手，共同做好校园及周边治安工作。
第三，安全制度的实施
1.建立健全安全管理制度、门卫管理制度、学生出入校园安全管理制度、治安巡逻管理制度、外来人员和车辆出入校园安全管理制度等各项安全管理制度，做好制度落实工作。
2.保安人员应当着装规范，携带武器上岗。他们必须严守岗位，认真履行值班职责，尽职尽责。不允许擅自离岗和办私事。
3.保安员要严格执行外来人员和车辆进出校园的安全管理制度，防止非教学易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具等可能危害校园安全的物品进入学校。
4.保安员要严格执行学生进出校园的安全管理制度，防止学生私自外出。
5.保安员应严格执行巡逻管理制度。按照规定的路线，每天***少5次对学校门口、校园外围和校内重点场所、部位进行巡逻检查。发现各种不安全隐患，及时采取有效措施处理。无法处理的，及时向学校安全领导小组报告并向有关部门报告。
6.实行交通安全保护和引导制度。上学时间，组织校领导、值班老师、保安值班维护秩序。上学时间，无关人员和车辆不得进出校门。
7.协调当地公安部门落实高峰值班、护岗制度，安排民警现场巡逻，开展交通秩序疏导维护。
8.建立家长安全志愿者队伍，帮助学校和交警在校期间在校门口维持秩序。
反恐防暴工作体系
为进一步加强学校反恐防暴工作，提高反恐防暴能力和应急处置能力，特制定本制度。
一是加强组织领导
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的反恐防暴领导小组。反恐防暴领导小组的职责是贯彻执行***和上级有关反恐防暴的法律、法规和规定，组织、指导和协调本单位的反恐防暴处置工作，组织反恐防暴预案的编制、审核、修订和演练，监督管理防范体系的建设和运行，协调外部应急资源和地方政府主管部门的关系。
二、加强人防技术建设。
1.严格执行领导值班制度，值班领导每天负责学校的安全。每天对学校内的关键部分和设施进行不定期的检查。如发现安全隐患，应立即处理，并进行巡视登记。
2.严格执行门卫管理制度。特别要加强外来人员和车辆的登记管理，禁止未经授权的人员和车辆随意进入学校，发现可疑人员要询问，发现突发情况要及时处理，必要时向当地公安部门报告。
3.加强校内巡视检查。要求保安员每天***少进行5次安全巡逻检查，及时处理问题，确保校园安全。
4.加强保安队伍建设。完成专兼职保安员和校园专职保安员配备，加强保安员技能培训，提高与恐怖分子斗争的能力。
5.配备齐全的安全设备。学校门卫值班室应根据值班人数配备保安设备，并定期检查，确保所有保安设备性能良好，能正常使用。安保人员执勤时应统一安保制服，手持安保器材，保证两人同时执勤。
6.完善校园监控设施设备。在学校门口、主干道、食堂、实验室、学校等重点场所安装高清视频监控系统。学校门口安装紧急报警按钮，并与公安报警系统联网。
第三，突出预防重点
1.加强学生在校时间管理。在校期间应安排校领导与校园保安一起值班，加强校园周边巡查，维护上下学秩序，发现问题及时汇报，及时解决。
2.加强校园围墙的管理。清除围栏内外所有容易攀爬的土堆、桌椅、柴堆、树木等杂物，及时堵塞缺口，加高低矮围栏，加固松动部分，确保人员无法翻墙进出校园。
3.加强对各类危险品的控制。重点加强对实验室易燃、易爆、剧毒、放射性等危险品的监督检查和出入库管理。通过技防、物防、人防等多种手段防止危险品丢失和被盗。加强对从业人员和危险品使用人员的安全教育和应急培训及演练。
4.加强对关键人员的查控。加强与公安等部门的配合，全面调查掌握本单位及周边有精神病史人员、吸毒人员、来访人员等重点人员情况，建立相关人员数据库，加强动态管控。
5.加强重大活动和重要敏感时期的反恐防暴工作。根据重大活动和重要敏感时期反恐工作的变化，提升重要节点、敏感时期和重大活动的反恐防暴工作等级，防止在大型活动和人员聚集场所发生暴力破坏、群体性事件等影响较大或涉及人数较多的案件。
第四，加强教育培训
1.加强反恐防暴宣传教育。学校通过班会、“安全教育日”、“安全教育周”活动、黑板报、LED屏、专题报告、安全教育课堂等多种形式和载体，对师生开展了反恐防暴安全教育，使师生了解和掌握避险、防护、逃生、急救、报警等基本知识，提高了防范意识和能力。学校聘请部分家长担任安全信息员，确保信息畅通和信息共享。
2 .开展反恐防暴专业知识培训。学校通过邀请法制副校长来校授课，有针对性地开展了反恐防暴教育培训，增强了教职工的反恐防暴意识，提高了教职工的反恐防暴工作能力。
3.完善应急预案。学校要结合实际，制定反恐防暴工作方案和应急处置预案，建立应急队伍，明确本单位的重点防范目标、重要环节和防范措施，明确部门人员的职责任务和现场处置的规范和操作流程，努力提高快速反应和处置能力。
4.加强应急演练。学校每学年进行一次反恐防暴应急演练，提高学生安全自救防护能力和学校快速反应处置能力。应急演练结束后，要及时总结工作经验，进一步修订反恐防暴应急预案，切实做好抗灾准备。
5.规范急救处理。一旦发生突发恐怖事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案。在迅速采取应急措施的同时，应立即向上级报告，并指示其采取相应措施，全力维护事件稳定，协助做好善后工作。
物防设施安全管理系统
为加强物防设施安全管理，有效防范各类涉校案件和恐怖袭击事件，保障师生生命财产安全，特制定本制度。
1 .学校应当设置高度不低于2米的围墙或者其他物理屏障，实行封闭管理；学校出入口设有门卫值班室，配备必要的防卫装备和报警、通讯设备。
2.学校门卫值班室应根据值班人数配备以下防卫装备:防暴头盔(1个/人)、防护盾(1个/人)、防刺背心(1个/人)、防割手套(1个/人)、橡胶警棍(1个/人)、强光手电筒(1个/人)、防身喷雾(1个/人)
3.根据学校门口及周边50米范围内治安、交通环境等实际情况，因地制宜设置家长等候区，设置隔离护栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防撞设施，确保师生安全有序通行。
4.学校视频监控室、财务室、实验室、计算机房等贵重物品和设备点、档案保密资料存放点、有毒、有害、易燃等危险品存放场所的出入口应当安装防盗安全门，窗户应当安装金属围栏等防护设施。水、电、热等设备间应设置消防设施和防护设施，并指定专人看管。
5.学校门口和学生宿舍通道的主要道路、教学楼应安装路灯，亮灯率应达到100%。
6教学楼、体育馆、食堂等学生集中学习生活的场所，应当按照***有关消防技术规范配备消防设施和消防器材，并定期检测和更新，保持完好有效。紧急出口、疏散通道和消防通道应当保持畅通，并按照规定设置消防疏散指示标志和应急照明装置。
7.学校应当在楼梯、电梯、建筑工地等危险场所设置警示标志或者防护设施。
8.学校应当根据需要设置标准化的安全警示标志、交通标志、标线、分隔设施、停车设施和减速带。
9.定期对校内设施进行检查、补充和维护，确保设备性能良好，能够正常使用。
技防设施安全管理系统
为加强技防设施的安全管理，有效防范各类涉校案件和恐怖袭击事件，特制定本制度。
1.学校设立了安防监控室，对单位的视频图像采集、报警、电子巡查、系统信息进行综合管理。视频图像采集设备应实现校园全覆盖，不留死角。视频监控应连续采集图像，保存时间不少于30天，重点部位不少于90天。安装的摄像头不低于700TV或者分辨率在1080P以上。
2.学校安全技术防范系统的设计、评估、施工、验收、使用和维护，以及系统使用的产品，应当符合***现行有关法律、法规、***标准、行业标准和地方标准的规定。
3.门卫值班室配备一键紧急报警装置，与当地报警中心联网。
4.学校安全技术防范系统的重点部位和区域包括:校门外的一定区域(指学生上学和校门外人员集中的区域)；学校周边；警卫室；教学区内的主要通道和出入口；室外人员集中活动区；教学区内的主要通道和出入口；宿舍和值班室的主要出入口；食堂操作间和储藏室及其出入口、就餐区；易燃易爆危险品的储存室和实验室；贵重物品存放处；水、电、热等设备用房；安全监控室。
5.在大门口设置视频图像采集设备。采集和回放视频图像，应保证能够清晰区分进出人员的体貌特征和进出车辆的车牌号，尤其是在夜间。
6.易燃易爆危险化学品的库房、财务室、实验室等重要场所，应在安装视频图像采集装置的基础上，安装入侵报警装置。
7.学校视频图像采集系统和报警系统应接入公安机关监控报警平台，对暂时不能联网的应预留接口，并符合相关信号采集和传输标准。
8 .学校重点部位和区域可以根据需要配备电子巡更装置和其他技术防范措施。
9.视频监控系统的操作应有专人值班。值班人员应当具备必要的业务知识，熟悉系统操作和维护的基本技能。
10.专人负责一键报警装置和视频监控系统的日常管理、检查和维护，并制定应急预案，应对突发事件。
学生进出校园安全管理系统
为规范学生出入行为，维护正常的教育教学秩序，预防学生伤害事故，制定本制度。
1.学生进校门要穿校服，戴校牌。学生上下学要骑自行车，进出校门必须进行，注意安全。
2.当学生因病或其他原因需要离开学校时，他/她需要去班主任那里填写请假条，由班主任签字。班主任要及时与家长取得联系，核实情况后准予请假。
3.原则上，学生离校时，必须由家长亲自接回。他们的家长到校后，值班室的门卫只能让学生离开。如果家长特殊情况不能来学校，自愿让学生回家，必须给班主任打电话，班主任通知门卫值班室后，值班人员才允许学生离开。班主任和门卫值班室工作人员应保留相关的请假记录。
4.班主任审批学生离校时，一张纸条原则上只能审批一个学生，否则值班门卫不予放行。
5.走读生应该在中午和晚上放学后立即离开学校。
6.放学后，政教处和班主任每天严格检查休息情况，发现问题及时处理。
7.早上放学铃响后，午休结束前，门卫保安要严格管理校门，只允许走读生外出，其他学生不得无故进入学校，因病或有事持纸条者除外。
8.所有学生都应该尊重和服从门卫的管理。凡抵触或不服从门卫保安合理管理的行为，按学校规章制度处理。
外来人员和车辆进出校园的安全管理制度
为加强外来人员和车辆进出校园的安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学校师生安全，制定本制度。
一、外籍人员管理
1.严禁无关人员进入校园。如确需进入，学校门卫应认真核对外来人员相关证件，严格履行审批手续。经审批允许进入校园的外国人必须进行实名登记，注明来访对象姓名、来访原因、联系电话后方可进入。进入后要有接待负责人陪同，不允许随意在校园内走动。
2.参观结束时，门卫应询问来访者，只有在情况正常时，才让来访者离开学校。
3.门卫有权拒绝外来人员进入学校，并对拒绝出示证件或不能证明身份的外来人员进行说明。
二、外来车辆的管理
1.严禁无关车辆进入校园。确需进入的，必须严格履行审批手续。经审批允许进入校园的机动车辆，应按规定对外来人员和车辆进行登记。门卫或保安应引导其按规定路线行驶，在指定地点停车，限速行驶，不准按喇叭。
2.学校大型活动、重要活动需要车辆进入学校时，学校安全管理办公室会安排临时车辆停放。
3.严禁在校园内学车、酒后驾驶、无证驾驶和驾驶无合法手续的车辆。
4.特种车辆(公安、消防、救护、抢修线路工程车辆等。)来学校执行任务的，按规定予以放行；严禁乘坐出租车(特殊情况除外)。
5.为学校食堂提供物资的配送车辆和各种施工车辆应固定人员和车辆，凭相关手续进入校园，不得随意更换。
6.机动车进入校园，应当遵守交通规则和学校机动车安全管理制度，停车避让学生。在学校发生交通事故，机动车应当负全部责任。
7.机动车驾驶人应当爱护学校的各种设施、设备和公私财物，违反的予以赔偿；车主应及时锁好门窗，不要将钱包和贵重物品放在车内，车主自行保管。
8.学生上下学期间和课间活动期间，不允许任何车辆在校内行驶。
校园周边环境治理体系
为加强校园周边环境管理，不断净化学校周边环境，保护未成年人身心健康，制定本制度。
1.学校严格实行校园封闭管理，严禁校外人员随意进出，确需进入校园的人员和车辆，要办理审批、检查、登记手续。
2.加强学生上下学交通疏导，落实教师提前值班制度，及时调整学校开学时间，防止学生在校门口聚集。
3.切实加强安全教育和规范管理，采取多种形式教育引导学生不在校外流动大排档就餐，不进入网吧、电子游戏场所、歌舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，不购买“三无食品”、非法出版物，不参与赌博和打架斗殴，自觉抵制烟草危害；引导师生举报向未成年人出售烟酒的行为，并及时报告相关情况，配合有关部门做好查处工作。
4.学校定期组织相关人员对学校周边200米范围内的交通、治安、流动摊点以及书店、超市、文具店、礼品店、酒类销售点的经营情况进行调查了解。发现违法问题或者影响学生安全的问题，应当及时向教育主管部门报告，教育主管部门应当协调公安、交通、市场监管、卫生等部门予以解决。
5.配合交警部门进一步完善学校周边高峰执勤和“校卫岗”机制，在学生上下学高峰时段实行警察指定执勤和武装巡逻，实现“见警察、见警车、见警示灯”。
6.定期检查学校周边各类交通标志和交通安全设施是否齐全有效，发现缺失或损坏，立即联系相关部门补充完善。
7.定期组织对管制刀具等危险物品的清点和收缴，防止危险物品进入校园。
8.发现使用拼装或者报废机动车运送学生、未取得校车标牌的车辆提供校车服务、驾驶人未取得校车驾驶资格驾驶校车的，应当积极向有关部门举报，配合调查。
控制工具管理系统
为有效加强管制刀具管理，避免危险品进入校园，特制定本制度。
1.禁止携带管制刀具等危险品进入校园，并将其纳入校规校纪，严明学生纪律，引导学生自觉抵制此类不良行为。
2.以班会、升旗演讲、黑板报、LED屏等形式加强安全法制教育。，充分发挥法制副校长的作用，通过案例解读，教育学生明确法律底线和行为边界，强化规则意识。
3.要密切家校沟通，通过家长会、班级微信群、致家长一封信等方式，引导家长充分认识非法持有和携带管制刀具等危险物品的危害，依法落实监护和监管责任。
4.充分发挥学生安全员的作用，关注学校和班级存在的各种矛盾，提醒学生不要携带管制刀具等危险品进入校园，如发现有携带应及时向班主任和学校相关部门报告。
5.关注教职工和学生的心理状态、思想情绪和日常行为，做好矛盾纠纷排查化解工作。重点加强学生间矛盾纠纷的排查，建立重点人员台账，及早发现并及时干预化解学生间因琐事纠纷引发的矛盾，避免伤害事件发生。
6.学校定期组织相关部门和班主任对教室、食堂、图书馆、学生宿舍、校园隐蔽场所等进行扫荡。，发现的刀具等危险品一律没收。涉嫌违法犯罪的，依法移交公安机关查处。
7.对进出学校的人员和车辆携带、托运的物品、物品要进行严格检查核实，防止无关人员、管制刀具和可能造成人身伤害的非管制刀具进入校园。不听劝阻，强行携带管制刀具等危险品者，禁止进入校园，并报告公安机关依法处置。
校园交通安全管理系统
为进一步落实学校交通安全责任，真正落实学校交通安全工作，保障师生人身安全，特制定本制度。
1.加强组织领导。成立由校长任组长的学校交通安全领导小组。校长是学校交通安全***责任人，全面负责交通安全工作。分管安全工作的副校长是交通安全的具体负责人。学校交通安全领导小组负责制定交通安全教育培训计划和交通事故应急预案，经常研判交通安全工作中存在的问题，每学期组织全体师生开展交通安全知识讲座、交通安全知识竞赛、交通安全法律法规等学习活动。
2.加强交通安全教育和管理。
(1)每学期制定交通安全宣传教育计划和交通安全应急预案，定期对学生进行交通安全宣传教育，培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。定期开展交通安全应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
(2)严格执行“1530”安全教育机制，即每天放学前1分钟，每周放学前5分钟，节假日放学前30分钟，并形成安全教育档案。
(3)12周岁以下学生不得骑自行车上下学，16周岁以下学生不得骑电动车上下学，未成年学生不得驾驶摩托车上下学，平衡车、滑板车、摩托车不得进入校园。
(4)每学期开学时，及时对学生上下学交通情况进行全面调查，建立工作台账；梳理汇总情况，分析学生上下学交通情况，发现问题及时采取措施解决。
(5)骑自行车的学生应自觉遵守交通规则，不能做抛掷、追逐等危险行为；乘坐公共交通工具的学生应自觉排队乘车，公交车停靠后有序上下车，上下车时不要跳跃，避免被车门夹住，乘车时要坐稳、抓牢，身体任何部位都不能伸出窗外、在车内走动、向窗外扔东西等。
(6)对于步行的学生，要教育、提醒他们过路口、过马路时要特别注意交通状况。
(7)加强学生校内外秩序管理。一要坚持学校门口的交通保护和引导制度。班组长、值班教师和保安要按时到岗，维护进出校门的秩序，引导学生安全有序过马路，班组长每天在校门口检查执勤情况，并做好记录。二是在上下学、新学期开学、高考等特殊时期，要协调公安交管部门派员维护校门口及周边交通秩序。第三，要成立家长志愿者队伍，共同协助学生做好交通保障和疏导工作。
(8)通过召开家长会、致信家长、签订交通安全协议等方式。，引导家长切实增强安全防范意识，教育引导学生不乘坐无牌无证车辆、拼装车、报废车、低速货车、超员车、电动三轮车、农用车、无营运资质车辆等存在安全隐患的车辆。公布举报电话，发现有违规车辆接送学生的，及时向有关部门举报，并配合调查。
(9)实行家校联系制度，班主任要与家长保持联系，定期沟通。发现学生不按时上课时，班主任应***时间与家长取得联系，核实学生相关情况；当学生没有按时回家时，家长要及时联系班主任，了解学生下落，避免意外伤害。
(十)学校组织校外集体活动时，必须周密计划，严密组织，明确团队负责人和带队教师，经学校领导集体研究后，报教育主管部门批准。如需租用车辆进行校外活动，学校应租用合法合格的营运车辆，并选择有多年驾龄、熟悉活动路线的驾驶员。
3.加强校园交通安全管理。
(1)在校园路口、丁字路口和人多的急弯处设置车辆减速警示标志。所有进入校园的行人和车辆(包括机动车和非机动车)必须严格遵守校园交通标志(包括道路交通标志、交通安全警示、交通标线等。)并自觉维护校园交通安全；机动车和非机动车驾驶人(乘客)必须自觉服从管理，对不服从管理或无理取闹者，将按学校规章制度严肃处理。
(2)加强教职工车辆管理。对教职工车辆进行详细排查，建立管理台账，对进出校门的车辆进行有效识别，确认无误后放行。学校要明确教职工车辆的行驶路线和允许出入的时间。在校时间和课间活动期间，教职员工车辆不得进出校园。教职工驾驶非机动车进出学校，严格遵守学校交通安全规定。进出校园，一定要遵守行人优先的原则，一定不能抢着开车。
(3)加强学生车辆管理。学校指定了一个专门的区域来停放学生的车辆。校园内严禁骑自行车。所有骑自行车的学生在校门口提前减速，下车，开到指定停车点有序停车。放学后，我们也要推出校门。
(4)加强外来车辆管理。原则上不允许外来车辆进入校园。确需进入的，必须严格履行审批、检验、登记手续。经审批允许进入校园的机动车辆，门卫或保安应引导其按规定路线行驶，在指定地点停放，限速行驶，不得鸣喇叭。
4.加强校园周边交通安全管理。
(1)学校应根据交通环境的实际情况，配合职能部门在学校门前的道路上划定减速带、人行横道和红绿灯，在学校两侧50-200m的道路上设置限速和警示标志。
(2)加强学生上下学交通疏导，及时调整学校开学时间，防止学生在校门口聚集。
(3)学校要协调属地派出所和交警落实高峰值班和到校制度，安排民警现场巡逻和进行交通秩序疏导维护，做到上学期间“见警察、见警车、见警示灯”。
5.做好交通安全应急管理工作。
(1)制定交通安全工作应急预案，并根据学校实际情况定期修订完善。学校定期组织交通安全应急演练，提高全体师生的安全意识和应对突发事件的能力。
(2)发生交通事故时，应立即启动应急预案，迅速采取应急措施，并立即向上级报告。遇到紧急情况，可以直接拨打110、119、120，然后按照相应的应急预案采取措施。
(3)事情调查处理结束后，学校根据调查处理结果，依法依规追究相关责任人的责任。
教职工车辆安全管理系统
为加强校园教职工车辆管理，预防校园交通事故，保障学校师生安全，特制定本制度。
1.教职工车辆，包括学校的公务车辆和教职工的私人车辆。
2.对教职工车辆实行台账管理。每学年，安全管理办公室对教职工车辆进行一次详细的调查，建立管理台账，将车牌号输入车牌识别系统，门禁系统会自动识别车辆进出校门。
3.加强日常管理。
(1)学校根据学生上下学的时间确定教职工车辆进出校园的时间，此时间段以外的其他时间不允许通行。学生上下学期间和课间活动期间，不允许任何车辆在校内行驶。
(2)学校划定教职工车辆在校内行驶的路线，任何车辆必须按规定路线行驶。
(3)学校应当在通往教学楼、图书馆、宿舍、餐厅等人员密集场所的道路上设置警示标志和减速装置。教职工车辆必须按照限速行驶，行驶过程中必须遵守行人优先的原则，不允许抢道。
(4)教职工车辆应停放在学校规定的停车区域，按划定的停车位线有序停放。
(5)教职工车辆管理应纳入年度安全责任书。在规定时间进出校园，按规定路线行驶，不服从现场工作人员指挥，超速，酒后驾驶，不尊重行人，都是违法行为。违章驾驶三次以上者，取消进出校园资格。
4.做好应急管理工作。
发生校园交通事故，学校应当立即启动应急预案，做好现场处置工作，保护事故现场。如有师生受伤，应立即对伤者进行急救，并及时拨打120。事故调查处置结束后，学校应当依法追究相关责任人的责任。
国外车辆安全管理系统
为进一步加强外来车辆管理，切实保障师生人身安全和校园财产安全，维护正常的教育教学秩序，制定本制度。
1.外来车辆管理范围。
(1)各级教育行政部门或其他政府机构和单位检查、指导车辆工作。
(2)参加学校组织的教育教学等各类活动的车辆。
(3)为学校食堂提供物资的配送车辆。
(4)因学校建设、维修、改造等原因需要进入学校的车辆。
(5)特种车辆(公安、消防、救护车、抢修线路工程车辆等。)来学校执行任务的。
(六)其他因工作需要允许进入学校的外来车辆。
2.国外车辆管理部门。安全管理处是外来车辆的直接管理部门，值班警卫是外来车辆直接管理的负责人。门卫要严格按照相关规定，确保外来车辆进出，未经批准的车辆不准放入校园。如因个人把关不严等原因发生校园安全事故，将视情况追究相关人员责任。值勤门卫必须防止公物流出校园，出售从外面借来或用过的物品必须经校领导批准，车辆才能放行。
3.外来车辆管理的相关规定。
(1)原则上不允许外来车辆进入校园。
(2)外来车辆因工作需要确需进入校园的，必须严格履行审批、检查、登记手续。严禁无牌无证车辆进入校园。严禁出租车、摩托车、三轮车进入校园。
(3)对于经审批允许进入校园的外来车辆，值班门卫应引导其按规定路线行驶，在指定地点停放，限速行驶，禁止鸣笛。
(4)为学校食堂提供物资的配送车辆和学校施工车辆，要有固定的人员和车辆，提前做好人员和车辆的登记台账，凭相关手续进出校园，按规定的通行时间和路线行驶。
(五)各级教育行政部门或其他机关、单位来校检查指导的车辆，由负责接待的工作人员陪同办理登记手续。
(6)学校举办大型活动、重要活动，外来车辆因工作需要需进入学校时，由活动部门提前将来访人员姓名、单位、职务、车牌号告知安全管理办公室，安全管理办公室通知值班门卫，完成登记手续后放行。
(7)学生上下学期间和课间活动期间，不允许外来车辆进出校园。
(8)特种车辆(公安、消防、救护车、抢修线路工程车辆等。)来学校执行任务的，按规定予以放行。
(9)进入校园的外来车辆应遵守交通规则，按照现场工作人员的要求在指定位置停放。严禁无证驾驶、酒驾、超速，学生应停车避让。
4.做好应急管理工作。
一旦外来车辆在学校发生交通事故，学校应当立即启动应急预案，做好现场处置工作，保护事故现场。如有师生受伤，应立即对伤者进行急救，并及时拨打120。事故调查处置结束后，学校要依法依规追究相关责任人的责任，必要时上报交警部门处理。
恶劣天气下的学校交通安全管理系统
为加强恶劣天气下学校交通安全管理，保障师生交通安全和接送学生车辆运行，特制定本制度。
1.恶劣天气下学校交通安全管理坚持“早规划、早部署、早预防”的原则。学校应当加强恶劣天气下的学校交通安全应急管理，研究防范措施，制定应急预案，完善应急责任制，科学预测和评估恶劣天气带来的交通安全隐患，***大限度避免学校交通安全事故的发生。
2.根据实际情况，制定恶劣天气下交通安全应急预案。应急预案主要体现“安全***、预防为主、以人为本”的理念，主要内容包括组织领导、工作机制、启动标准、应急保障、处置措施、信息报送等。
3.加强恶劣天气交通安全教育，提高师生应对恶劣天气的能力和防范水平。督促师生和家长及时关注气象部门发布的预警信息，了解恶劣天气的危害，掌握必要的常识和防范技能。学校通过家长会和致家长的一封信，督促家长切实履行监护人职责，关注天气变化，与学校共同做好恶劣天气下的交通安全管理工作。
4.学校要结合自身地理位置、周边环境、地质条件，主动关注气象部门的预警信息，根据气象部门发布的天气预警信息级别，启动相应预案，及时通过校园广播、QQ群、微信群通知师生和家长提前做好准备。
5.遇有恶劣天气，学校必须严格执行领导带班和24小时值班制度，保持通讯工具24小时畅通，妥善处理问题并及时上报。
6.恶劣天气下师生需减少户外活动。预警解除后如需外出或上学，必须严格遵守交通法律法规。
7.一旦发生恶劣天气下的学校交通安全突发事件，学校将***时间启动应急预案，快速有效处理，减少损失。并按有关要求做好突发事件信息报告工作，因瞒报、谎报、漏报等造成严重后果的，将依法严肃处理相关责任人。
8.对责任不落实、措施不到位、恶劣天气工作不力，造成责任事故的，依法依规追究相关责任人责任。
消防安全管理系统
为了预防火灾，减少火灾隐患，贯彻“安全***，预防为主”的方针，保护学校师生的人身和财产安全，特制定本制度。
一、明确消防安全责任
1.成立以校长为首的学校消防安全领导小组。校长是学校消防安全***责任人，全面负责消防安全工作。分管安全工作的副校长是消防安全的具体负责人。学校消防安全领导小组负责制定消防安全教育培训计划和消防安全事故应急预案，经常研判消防安全工作存在的问题，每学期组织全体师生开展消防安全知识讲座、消防安全知识竞赛、消防安全法律法规等学习活动。
2.安全管理办公室作为消防安全部门，实施和落实学校消防安全的日常工作。
3.学校各办公室负责人是办公室消防安全责任人，全面负责办公室及其所属岗位的消防安全工作。
4.班主任是班级消防安全的具体责任人，全面负责本班的消防安全工作。
5.中央消防控制室应安排经过培训的合格人员24小时值班。
第二，加强消防安全管理
1.学校确定以下部门为学校消防安全重点部门:食堂、宿舍、实验室、图书馆、阅览室、核心机房、计算机房、配电室、配电室。
2 .食堂、宿舍、实验室、图书馆、阅览室、计算机房等应有学生在场，保证疏散通道畅通。
3.学校组织以男教师和保安为主的志愿消防队，定期开展消防安全巡逻检查，在***次火灾发生时参与灭火救援。
4.学校任何部门举办集会等具有火灾危险的大型活动，主办或承办部门应向学校消防安全领导小组申报消防安全检查，检查合格后方可举办。
5.电气设备管理:
(1)学校的电气施工和维修人员必须经过培训合格，持证上岗。在组织校园电气设备安装时，应考虑设备、管道、线路的承载能力，不得使设备超负荷运行，必须保证设备的安全运行。
(2)电气施工和维修人员应严格按照操作规程进行操作，安装使用的电器和线路应符合安全规程的要求。严禁使用以次充好、无安全措施、未经检验合格的产品。严禁私自接电线和电器，严禁用其他电线代替保险丝。
(3)电气维修人员应定期检查变压器和配电设施。经常检查电路，防止老化、短路、漏电等。，发现问题及时处理。
6.消防设施的管理:
(1)建立全校消防设施管理台账，各部门负责人每天对辖区内的消防设施进行检查，发现问题及时处理。
(2)灭火器、灭火毯等消防器材应放置在醒目位置，保持良好性能。消火栓应满足供水压力，不得堵塞或挪作他用。感烟探测器、自动喷水灭火设施等自动消防设施应当定期维护，保证正常运行。严禁违反规定关闭消防设施、切断消防电源。
(3)应急照明、出口标志和各种消防疏散标志位置合理，供电正常，无损坏。
第三，加强消防安全教育和培训
1.每年制定培训计划，对全体教职工开展消防安全教育、培训和演练，提高消防安全意识和应急处置能力。
2.每学年都会通过建立消防知识公告栏、开展知识竞赛等方式，提高全体师生的消防安全意识。
3.定期组织师生学习消防法律法规，做到依法消防。
4.各级机关应当根据岗位特点开展消防安全教育和培训。
5.应对消防设施的维护和使用人员进行现场演示和培训。
6.应对新教员工进行岗前消防培训，了解相关消防知识。
7.每学期***少开展一次师生火灾疏散演练。
四是抓好火灾隐患的排查整治
1.学校每天都进行消防检查。安全管理办公室将安排专人进行消防安全检查；保安24小时负责消防安全检查。
2.学校消防安全领导小组要定期对全校消防安全工作进行拉网式排查，每月***少检查一次，在开学前后、假期前后、高考等重要时间节点进行检查。，并加大检查力度和频率，发现问题及时处理。
3.检查内容:所有消防设施和设备是否处于良好状态；各种消防疏散标志是否完好；用火用电是否存在违规现象；电气设备是否关闭；疏散通道是否畅通；易燃易爆设备和管道无泄漏等。
4.检查中发现火灾隐患，能当场整改的要立即整改，不能当场整改的要按规定上报，明确整改措施、责任人和整改时限，确保按期完成整改。
5.火灾隐患整改完成后，负责整改的部门或人员应对整改情况进行记录，并交由消防安全负责人或消防安全管理员签字确认后存档备查。
动词 （verb的缩写）严格的问责制
1.学校对各消防安全责任区的考核与绩效工资奖励挂钩，考核结果由学校安全考核领导小组决定。
2.严禁擅自使用灭火器、消防栓等消防器材，不准随意触动电器总开关。严禁损坏消防疏散指示标志、消防安全应急灯等消防设备。违反规定的进行批评教育，造成损失的追究相关责任。情节严重的，送交公安部门处理。
3.禁止将火种带入校园。一经发现，追究相关责任人的责任。
4.未经许可，任何人不得进入中央消防控制室、消防泵房等特殊管理区域。
特殊体质学生摸排管理系统
为加强对特殊体质学生的安排和管理，有效预防和减少学生人身伤害或其他事故，特制定本制度。
1.政教处负责特殊体质学生的管理，建立特殊体质学生档案，包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址、父母姓名、联系电话、特殊体质记录等。
2.每学期初，安全管理办公室应协助政教处安排班级开展特殊体质学生的安排工作，并设计打印安排表。班主任负责将表格分发给每个学生的家长，以了解学生的身体健康状况。如果本班有特殊体质(包括过敏)或特殊疾病的学生，班主任要做好记录，及时上报政教处，并通知各班老师。教师应该在课堂上掌握学生的具体体质。涉及学生隐私的，班主任及相关人员应当保密。
3.班主任、体育老师或者其他有关人员应当对经监护人书面告知、自行发现有特殊体质(包括过敏)或者特殊疾病不适合参加某种教育教学活动的学生给予必要的照顾，并建议不适合在校学习的学生请假或者休学。
4.在集体活动或者体育课上，班主任、体育老师或者其他有关人员应当充分了解特定体质(包括过敏体质)或者有特殊疾病的学生的身体状况，适当减少运动量或者免除活动。
5.在校学生遇有特殊体质(含过敏)或特殊疾病的异常反应，班主任或其他相关人员应及时与家长联系，并通知校医检查情况。如果情况严重，立即拨打120。
6.本制度所称特定体质主要是先天残疾和特定疾病，包括身体健康异常或患有心脏病、食物过敏、结核病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、残疾、心理和行为异常等。
防震减灾安全管理系统
为增强师生防震减灾的自觉性和自觉性，提高防震减灾和自救互救的能力，特制定本制度。
1 .加强组织领导，明确职责分工，完善工作机制。成立以校长为组长，中层领导和班主任为组员的防震减灾安全领导小组，形成校长亲自抓、分管领导抓、各年级班主任齐抓共管的格局，形成强大的安全管理网络。
2.制定防震减灾应急预案，建立应急队伍，配备应急物资，定期开展应急演练，提高应急能力。
3.加强校园基础信息调查，建立学校安全档案台账，提高防震减灾能力。
4.依法依规开展校舍安全鉴定，做好校舍维护检修，对安全隐患实行立即排查整改。
5.将防震减灾教育纳入学校教育，充分利用各种渠道宣传防震减灾避灾知识，培养学生防震避灾的观念、常识和心理素质。
6.每学期举行一次地震疏散演练，提高学生紧急避险、自救自护和应对突发地震的能力。
7.加强安全检查工作，严格执行定期安全检查制度，时刻关注校舍安全，发现问题及时报告整改，防患于未然。
8.以家长会、致家长信的形式开展防震减灾家校合作安全教育活动，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动全社会”的目的，营造防震减灾的良好社会氛围。
9.落实领导带班和教师值班制度，严格按要求进行巡回检查，及时整改问题和隐患，发现突发事件及时有效进行应急处理。
10.遇有地震或其他自然灾害，应立即启动应急预案，做好人员疏散和急救工作，确保师生人身安全。
防踩踏安全管理系统
为保障学生在校期间的人身安全，防止拥挤踩踏事故，保障学校教育教学秩序的正常运行，特制定本制度。
一是加强组织领导
1 .学校要加强组织领导，明确相关人员的职责，做好值班工作。制定防踩踏应急预案，定期组织防踩踏应急演练，定期召开会议，分析研判防踩踏潜在风险，落实防范措施，形成防踩踏长效机制。
2.加强值班值守，实行校领导带班、教师值班制度。学校要安排工作人员在固定的时间、地点值班，错开时间，分年级、班级下楼。指挥引导学生有序通过，避免发生踩踏事故。
3.学校应该定期做出判断。对容易发生踩踏的风险点，要以预防为主，增派人员值班，定期开展隐患排查整改活动，防止踩踏事故发生。
4.加强对值班人员的考核评价，注重工作实效，提高工作效率。
二、实施安全防范措施
1.完善设施设备。
(1)保证教学楼走廊内的照明设备工作正常，在教学楼走廊和楼梯间墙壁上应安装应急照明、紧急出口指示灯和紧急疏散指示标志。
(2)根据学校实际情况，在楼梯上划中间标线和方向指示标志，在楼梯转角处张贴“向右让路，注意安全”“下楼慢，不要拥挤”等警示标语。
2.加强隐患排查。
(1)定期检查学生出行路线地面是否破损、高低不平，及时清理学生出行路线和应急通道的杂物，避免堵塞和占用，发现问题及时整改。
(2)定期检查学生活动场所的照明设施是否工作正常，线路是否老化，发现问题及时整改。
第三，加强安全教育
1.定期开展防踩踏专题教育。学校要利用安全平台、班会、国旗下讲话、专题讲座、黑板报、宣传栏等多种形式。，定期开展防踩踏专题教育，提高学生安全防范踩踏意识。
2.引导学生养成良好的文明行为。教育学生上下楼梯时要退让互助，不要追逐打闹、推搡、恶作剧，养成文明有序上下楼梯、靠右慢行的良好习惯。一旦发生滑倒、拥挤等情况，学生必须服从值班人员和老师的指挥，有序通过。
3.定期开展防踩踏应急演练。学校要结合工作实际，定期开展防踩踏应急演练，教育学生掌握踩踏事故应急措施，进一步增强学生自救自护能力，提高应对突发事件的能力。开展应急演练时，要按规定制定工作方案，明确责任分工，落实相关防范措施，避免演练过程中发生意外伤害。演练结束后，要认真总结演练过程中存在的问题，并做好记录。
四、突发事件处理
1.值班老师发现学生的行为有危险时，应及时制止。对上下楼梯时故意打架、堵塞楼道通道的学生进行制止、批评教育。
2.值班老师发现学生上下楼梯时被推倒或滑倒，必须立即制止学生下楼并及时引导。
3.如遇突然停电或照明设施损坏，应立即停止一切活动，不准行走、喧哗、尖叫。值班教师应立即组织疏散。
4.紧急情况下，及时向主管领导汇报情况，主管领导必须***时间到达现场处置。
动词 （verb的缩写）严格的问责制
对忽视防踩踏安全工作，不落实防踩踏安全制度，造成踩踏事故的，将视情节轻重，依据有关规定追究相关人员责任。
汛期安全管理体系
为进一步做好汛期学校安全工作，确保汛期学校师生人身和财产安全，特制定本制度。
1.加强防汛工作的组织领导。
(1)学校要高度重视防汛工作，认真落实以一把手负责制为核心的防汛责任制，建立和充实防汛抢险队伍，确保组织到位、人员落实、责任明确。
(2)学校要根据历年灾害特点，进一步完善防汛工作预案，落实人员和物资保障，明确预警信号、警示标志、疏散路线、安置地点、应急联络等措施。一旦发生险情，学校管理人员和教师要各司其职，责任到人，有序组织学生安全疏散。
(3)学校要扎实做好防汛物资储备，按照确保急用的原则，准备好应急救援所必需的手电筒、编织袋、沙子、铁锹、镐、雨衣、水鞋、梯子等物资。要切实加强防汛物资管理，建立档案，登记物资品种和数量，完善责任人、数量、存放地点、联系电话等关键信息，确保在重大灾害和洪涝灾害面前能拿到、用得好。
(4)落实防汛联防联控制度，保持与气象部门的信息沟通和共享，及时接收和转发汛期应急气象预报，做好水情预测和防范工作。
(5)实行领导带班和教师值班制度。主汛期，值班人员24小时值班，及时处理各类雨情、水情、灾情信息，确保上下级沟通畅通，坚决防止脱岗、空岗。
(6)学校要科学处置各类突发事件，全方位、全时段、多措并举做好防汛防台风工作，确保措施到位、防护物资到位、演练到位、检查到位、责任到位，切实保障校园安全。
2.加强防洪安全宣传教育。
(1)将防汛安全教育纳入学校安全教育课程，定期对学生开展防汛安全主题教育，提高学生的防汛安全意识。
(2)学校定期组织师生开展防洪安全演练，提高面对突发事件的应急处理能力。
(3)学校要教育师生掌握疏散路线和避险场所，保证信息传递畅通，特别是做好报警信号的发布和接收准备。学校领导实行保年级、保班级的办法，确保疏散时不慌乱、不失误，确保师生安全。
(4)学校要做好防洪教育。教育学生做到“六不”:不要私自下水游泳；不要擅自与他人一起游泳；没有家长或老师陪同不要游泳；在没有安全设施和救助人员的水域游泳；不要在不熟悉的水域游泳；不熟悉水的学生不允许下水救援。联手学生家长，加强教育管理，预防学生溺水事故。
3.定期开展隐患排查和整改工作。学校应当定期开展隐患排查，对排查发现的问题立即整改。特别是接到台风暴雨预警后，要安排精干力量彻查潜在风险，不仅要认真检查校园内所有建筑、闲置建筑和设施设备(特别是电梯、塔吊、在建排水设施)，还要检查学校周边的病险水库、易发山洪低洼地带、地质灾害点、易发滑坡地带、易发雷电地带，一旦发现任何异常，立即报告和处置，并及时警示师生。对查出的问题和防洪防灾措施不完善的，立即整改，确保不留缺口、不留死角。
4.完善应急管理机制。
(1)要畅通信息渠道，及时分析研判气象、水利等部门提供的灾害预测信息，加强应急准备，提前做好人员、技术设备、资金物资、避灾场所等准备工作。
(2)要加强与气象、国土资源等相关部门的合作，准确及时掌握灾情预报。如遇特殊天气，学校应及时果断采取停课措施，确保学生安全。
(3)严格执行汛期值班巡逻制度，坚持领导带班和24小时值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，做好巡逻记录，主要负责人要随时掌握学校安全动态，及时准确地向当地党委政府和当地教育主管部门报告突发事件和重要突发事件，启动应急预案，及时采取有效措施，妥善处理和处置。
(4)严格执行信息报送制度。重要信息和重要情况要按规定***时间上报，不得隐瞒、迟报、漏报，初报、续报、终报等所有程序和环节要落实到位。责任落实不到位，造成重大次生安全事故，造成师生伤亡或重大财产损失的，要严格按照有关规定追究当事人和相关领导的责任。
防溺水安全管理系统
为加强学生安全管理，预防溺水事故，保障学生生命财产安全，制定本制度。
1.加强组织领导。
(1)学校要高度重视防溺水安全工作，校长是***责任人，相关处室负责实施防溺水教育和管理。
(2)学校建立了预防学生溺水事故的联防联控机制，加强了与当地政府和社区的沟通联系，落实了各负其责的预防工作机制。学校发动教职工、家长、志愿者及时向有关部门报告周边水域发现的隐患，以便尽快整改。
2.加强防溺水安全的宣传、教育和管理。
(1)学校要通过安全课、主题班会、专题讲座等形式，定期开展预防溺水专题教育。，从而增强学生不在海边、水库、山塘、湖泊、河流、涉水矿山、探沟(浅井)、地面沉降、积水地区游泳、玩耍的意识，教给学生避险、自救、求助的常识，教育学生做到“六不”:不准擅自与他人一起游泳；没有家长或老师陪同不要游泳；在没有安全设施和救助人员的水域游泳；不要在不熟悉的水域游泳；不熟悉水的学生不允许下水救援。特别是要教育学生不要在同伴溺水时盲目施救。
(2)学校要落实“1530”安全教育机制(每天放学前1分钟，周末放假前5分钟，节假日放假前半小时)，定期提醒学生防溺水安全。可以结合学校活动实际，开展防汛手抄报、征文、演讲比赛等宣传教育活动。
(3)学校应成立学生“联防组”预防溺水，按家庭住址分组，互相交流溺水知识。通过缔结团体公约，形成相互提醒机制。小组其他成员要及时向家长和老师报告学生在水中玩耍和擅自前往危险水域的情况，以便及时制止，防止溺水事故的发生。
(4)学校要关注重点人群，特别关注农村学生、农民工随迁子女等重点人群，加强安全教育和提醒。
(5)学校应在校内广泛张贴防溺水常识，时刻提醒学生注意防溺水安全。
(6)学校可根据实际情况组织学生在当地游泳馆、青少年课外活动中心、中小学生社会实践基地开展普及游泳教育，提高学生自救自护能力。
3.加强学校的用水管理。
(1)对于学校内的水域，如河流、池塘、湖泊等地:一是要特别注意学校内部水域是否存在安全隐患，对可能出现安全问题的内部水域设置警示标志、隔离带或防护设施。二要加强日常巡查，及时有效发现险情，妥善处置突发情况。第三，要加强对学生的教育，尽量不要去这些地方玩，教育学生如果来玩要注意安全。
(2)对于学校内的游泳池:一是要特别注意是否存在安全隐患，对可能出现安全问题的地点设置警示标志、隔离带或防护设施。二要加强日常巡查，及时有效发现险情，妥善处置突发情况。第三，要严格管理游泳池的班级，禁止学生随意进出，教会学生自救常识。如果发生溺水，要及时处理。
4.加强学生安全管理。每个班级的老师必须在上课前检查班级人数。如果有学生缺席，老师要及时向班主任汇报。班主任必须联系家长(监护人)查明学生缺课的原因。如发现学生无故旷课，应联系家长共同查找学生下落，必要时请公安部门介入。保安和门卫认真履行安全职责，未经班主任和家长同意，学生不得单独离校。学校(任课老师)组织各种户外活动时，老师一定要管理好相应班级的学生，做到管理不出视线。
5.加强家校联动。
(1)学校应通过安全教育平台、印发《致学生家长书》、家长会等形式，提醒家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任。加强对学生校外的教育和管理，特别是对放学后、周末、节假日带孩子外出的管理，共同做好未成年人防溺水安全工作。
(2)学校应将教育部《致全国中小学生家长的信》发放到每个学生家长手中，并收回家长签字的所有回执妥善保管。
(3)假期期间，学校要通过班级微信群、QQ群、短信提醒、电话联系等方式，进一步加强防溺水安全知识的宣传教育。
(4)组织学生和家长观看预防溺水的视频和访谈节目，进一步增强学生和家长的安全意识和监护人的责任意识，预防溺水事故的发生。
6.加强社会共治。
(1)学校应积极与当地政府和社区创造条件，在学校周边不适宜游泳的水域设立警示牌，提醒学生不要下水。
(2)学校应动员教职工、家长和志愿者及时向有关部门报告周边水域存在的隐患。实行学生放学“路队”制度，聘请游泳安全监察员或义务监督员，防止学生溺水事故发生。
7.做好应急处置工作。
(1)学校溺水事故的应急处理。
(1)无论是学生还是教职员工，发现溺水应立即向学校领导报告，同时迅速组织有经验的成年人对溺水者进行抢救。学校应立即拨打110和120，请警察和医务人员赶到现场求助。
②学校领导应迅速赶到现场，启动溺水事故应急预案。将溺水者打捞上岸时，应先清除其口腔和鼻孔内的淤泥，将胃内积水排空后再施救。对于心跳、呼吸停止者，应及时进行心肺复苏，尽快恢复其正常心跳、呼吸。经过初步的现场抢救后，应迅速将溺水者送往医院进行进一步治疗。
学校要立即与家长取得联系，处理好后续事宜。
④及时向有关部门报告溺水事故。
(2)校外发生溺水事故。
①启动溺水事故应急预案。
②积极配合相关部门组织救援。
③做好信息上报和后续处置工作。
(3)学校要落实安全责任，从学生溺水事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实学生死亡事故报告制度和安全责任事故调查制度。
集体活动安全管理制度
为加强学校集体活动的组织领导，规范管理，保障集体活动正常、安全、有序开展，结合学校实际，制定本制度。
1.学校集体活动包括两大类:校内活动(学校组织的人数较多的聚会、培训、运动会、文艺演出、军训、家长会、开放日等活动)和校外活动(人数较多的体育比赛、文艺演出、社会实践、参观、春游、夏/冬令营等活动)。学校不得组织学生参加商业庆典或者其他商业广告活动。
2.严格执行集体活动备案审批制度。学校组织的所有集体活动，都要在活动前写好书面材料，按程序报批。贯彻“谁主管、谁负责”和“谁举办、谁负责”的原则，严格落实安全工作责任制，责任人对活动安全负全责。
3.学校集体活动的具体审批流程如下:
(一)在学校组织集体活动要分级管理，逐级落实申报、审批、备案制度。主办部门应有方案、安全措施和应急处置预案，经负责人批准后方可进行。
(2)组织校外集体活动须报上级教育主管部门相关业务部门审批。审批须知包括安全计划、活动计划、用车申请、安全责任书、主要负责人等。，经批准并报我局备案后方可组织实施。
4.不得组织未经申报或申报未经批准的学校集体活动。对不申报或未经批准擅自申报并造成严重后果或重大安全事故的，将依法追究主办单位和责任人的法律责任。
5.加强集体活动的组织领导。举行集体活动时，学校应成立集体活动安全工作领导小组，负责集体活动的组织、协调和准备工作，明确活动各岗位职责，安排人员。学校领导和安全小组成员必须做好准备、审批、职责分工、应急预案演练等工作。事先，并监控活动的全过程。一旦发生突发事件，应立即启动应急预案，做好应急处置工作。
6.加强活动保障。
(1)经费保障。学校要做好活动的预算和保障，不能因为经费问题影响活动，要签订相关协议。
(2)车辆安全性。学校应租用合法合格的营运车辆，选择有多年驾龄、熟悉活动路线的驾驶员。
(3)粮食安全。提前做好活动期间的食品卫生安全，饮食材料的选择、准备、存放都不会出现问题，避免食物中毒事故的发生。
(4)现场支持。学校要在活动前派人员对活动现场进行深入调查，尽可能熟悉活动现场的环境条件，还要对现场周边进行调查。一些存在安全隐患的地方要做好标记，活动期间要派专人盯紧。
7.加强安全教育。
(1)学校应当将活动计划告知所有参与者，并对参与者进行必要的安全教育和风险提示，确保参与者知晓活动内容、时间要求、注意事项等。
(2)履行家长告知义务，学校必须在活动前征求家长意见并签字确认后方可参加，鼓励家长自愿购买保险。
(3)开展预防传染病、食物中毒、交通安全等安全知识的宣传教育，增强参与者的安全意识、自我保护和救援能力。
8.加强活动管理。
(1)在活动过程中，要落实责任分工，安排专人领导和管理。制定详细的实施方案，合理分组参与人员，指定临时负责人，进行统一协调、统一调度、统一管理。在活动过程中，要严守纪律，加强对活动的监督。学生不得分散行动，不得随意延长行程和变更活动地点，不得在有潜在危险的场所安排活动。
(2)郊游活动师生比必须达到1:15的***低比例，以保证有足够的教师参与活动管理。
(3)严格按照预定计划开展活动，严格遵守时间、纪律和任务要求，认真做好集合、列队和清点工作。
(4)野炊、爬山、野餐，要注意防火、防食物中毒、防坠落等意外。活动现场附近有河流、水库，在没有组织措施或安全条件的情况下，不能让学生下水。
9.做好应急处置工作。
(1)集体活动中发生意外时，应迅速拨打110、120，视情况拨打119。通知校领导迅速赶赴事故现场，相关人员***时间赶赴现场。向主管教育行政部门报告，争取有关部门的支持和协助。
(2)稳定现场秩序，组织师生有序疏散，防止发生次生事故。组织救援人员实施现场急救，等待专业救援。及时将伤员送往医院救治。
(3)认真接待家长，稳定家长情绪，做好伤亡人员家长的安抚和保险理赔工作。
(4)向师生通报情况，稳定情绪。对学生进行心理疏导和相关安全教育，尽快恢复正常教学秩序。
(5)积极妥善开展事故调查、善后处理和责任追究工作，并及时向主管教育行政部门报告事故处理情况。
(6)总结事故教训，完善事故预案，防止类似事故再次发生。
运动会安全管理体系
为保证运动会的安全顺利组织，切实保障学校师生的人身安全，特制定本制度。
1.按照“谁组织，谁负责”的原则，活动负责人应在运动会前制定详细的活动计划和应急预案，经校领导批准后组织实施。
2.运动会前要反复检查运动场地和各种设施设备，发现问题及时整改。
3.赛前要召开工作部署会，明确责任，细化分工，责任到人。所有活动流程都要闭环管理，无缝衔接，不能有管理和责任的死角。
4.运动会前要对运动员和参赛人员进行食物中毒、中暑、火灾、交通、踩踏、参加比赛等方面的教育，消除各种安全隐患。
5.运动会期间，班主任是班级安全***责任人，负责本班学生的入场、离场和秩序管理，并应全程监督，确保不发生安全事故。
6.各班学生必须准时到指定位置就座，观看比赛，不得迟到早退，服从指挥和管理。运动会期间，学生不得在教室和厕所逗留，不得随意进出校门。到达观众席后，不得离开座位，进入比赛区域，不得在教室或校园内徘徊，不得进行球类运动及其他与比赛无关的活动，不得喧哗或打架。
7.各班学生要讲礼貌，注意卫生。不准携带零食，随地乱扔果皮纸屑，保持座位和比赛场地的清洁卫生。
8.非运动员或服务人员不得进入操场。运动员或服务人员入场时必须佩戴徽章或服务标志。
9.运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听从指挥，防止发生伤害事故。
10.运动员在参加比赛时要考虑到周围同学的安全，也要遵守运动规则，严格遵循运动的动作顺序，做好准备。
11.运动员要学会自我监督，随时注意身体变化，如有不良症状及时向老师汇报情况，并采取必要的防护措施。生病或受伤的学生禁止参加剧烈运动或比赛。
12.有下列疾病或症状的运动员禁止参赛:①体温升高的急性病；②各种内脏疾病(心、肺、肝、肾、胃肠疾病)的急性期；③任何有出血倾向的疾病，如肺、支气管咯血、流鼻血、伤后不久有出血危险、伤后不久有消化道出血等；④恶性肿瘤；⑤传染病和慢性病，如乙肝等。
13.发生紧急情况时，学校应当立即启动应急预案，进行应急处理。如果有人受伤，立即组织人员进行急救。如果情况严重，及时拨打120，并送医院就医。学生应听从现场工作人员和班主任的指挥，有序离开操场，以免发生踩踏事件。要做好善后工作，上报信息。
教育实践活动安全管理体系
为加强教育实践活动的安全组织管理，做好安全防范工作，预防和避免各类事故发生，保障师生人身安全和财产安全，制定本制度。
1 .教育实践活动按照谁主办谁负责的原则，实行分级管理，逐级申报审批和备案制度。主办部门应有方案、安全措施和应急处置预案，报校长审批，并报教育主管部门备案批准后方可进行。
2.要制定详细的预案和突发事件应急预案，成立事故应急小组，加强对活动全过程的监督管理，确定信息报告人和信息报告程序。
3.学校应当将活动计划告知所有参与者，对参与者进行必要的安全教育和风险提示，确保参与者知晓活动内容、时间要求、注意事项等。
4.学校为了履行告知家长的义务，必须在活动前征求家长的意见，并向家长出具信函，说明活动的内容、时间和地点。学生参加教育实践活动需要家长签字并与其签订活动协议，鼓励家长自愿购买保险。
5.活动的所有参与者都必须经过培训，明确自己的任务和职责，自始***终参与活动的全过程，并按照分配的任务执行。确保活动期间随时信息畅通，服从统一部署和指挥。
6.加强安全教育。要开展预防传染病、食物中毒、交通安全等安全知识的宣传教育，增强参训人员的安全意识和自我保护、救援能力。
7.活动开始前，学校要派人员对活动现场进行深入调查，尽可能熟悉活动现场的环境条件，还要对现场周边进行调查。工地、山坡、河流、池塘等一些存在安全隐患的地方要做好标记，活动期间要有专人看守，并注意学生动态，不允许学生出入危险场所。
8.学生外出社会实践活动，一般以步行为主。当他们需要长途乘坐交通工具时，他们应该租用合法合格的运营车辆，并选择具有深厚驾驶经验和熟悉活动的路线驾驶员。
9.提前做好活动期间的食品卫生安全工作，饮食材料的选择、准备、存放都不会出现问题，避免食物中毒事故的发生。
10.在活动过程中，要严格落实责任分工，安排专人带领和管理，执行外出纪律，加强活动监管。以班级为单位，每个班***少有一名老师，主要负责安全工作和指导，带队老师不要远离学生。学生不得分散行动、随意延长行程和改变活动地点，不得在有潜在危险的场所安排活动。
11.参加活动的学生应自始***终在领导和老师的指导和保护下开展活动，服从指挥，集体活动不离队。制服和运动鞋要统一，随身物品要轻，贵重物品要保管好。
12.遇突发交通、饮食、疾病等事故，应立即启动应急预案，稳定现场秩序，组织师生有序疏散，防止发生次生事故。同时，迅速拨打110、120将伤员及时送往医院救治。通知学校领导迅速赶赴事故现场，并向主管教育行政部门报告。
文艺演出活动的安全管理体系
为加强文化演出管理，落实各项安全防范措施，保障活动安全顺利开展，特制定本制度。
1.组织文艺演出必须将申请和安全应急预案报学校批准，未经批准不得开展活动。如果举办大型室内活动，要做好严格的消防、疏散等安全准备。
2.文艺汇演前，活动负责人应当对全体班主任和教师进行活动前注意事项培训，班主任应当对本班学生进行安全教育。
3.应安排医务人员到场进行紧急抢救，并要求班主任维持活动秩序。
4.文化演出活动的组织者是演出场所安全的具体责任人，对活动安全全面负责。要及时对整个活动进行调度和管控，稳定全体师生秩序，避免发生拥挤踩踏事故。
5.每位班主任是班级活动期间安全的***责任人。活动期间，班主任不得离开本班学生，及时了解学生情况，遇有特殊情况及时做好本班学生的疏散和管理工作，并向主管领导报告。
6.各级系主任、班主任负责组织本系、本班学生，整理队伍，清点人数，服从活动负责人的指挥，有序带入和离开现场，学生不得擅自离队。
7.一旦发生事故，领导小组应立即启动应急预案，及时组织师生有序疏散，确保师生安全，并及时向教育主管部门报告事故情况。酌情向110、120报警求助。并拉起警戒线保护事故现场。采取有效措施，做好事故善后工作，上报信息。
考试安全管理系统
为规范学校组织的各类考试，执行考试纪律，保障教育教学正常秩序，使考试工作达到预期效果，特制定本制度。
1.加强组织领导。学校要成立以校长为主的考试安全领导小组。考点考官是考试安全的***责任人，副考官是各组的直接责任人。每个成员对测试职责范围内的工作全面负责。
2.根据考试需要，成立相应的工作小组，包括考点办公室、安全组、监控组、后勤组、安全组、考试组和铃组等。，并明确各组之间的职责分工。
3.按照相关要求安排各组人员，责任落实到人，避免出现漏洞和盲点。
4.加强检查监督，把风险和隐患消除在考前、消除在萌芽状态，落实考生安全管理措施。
5.实行考试值班制度，严禁脱岗离岗。
6.落实监督举报制度，在考点设立举报电话，自觉接受考生、家长和社会的监督。
7.实行请示报告制度，凡检查中出现的新情况、新问题，特别是检查中出现的偶发事件，都要按程序上报。
8.依法处理考核中的违法违规问题。
9.做好备考工作。
(1)加强考试工作人员的培训教育，把考务会、培训会作为安全教育宣传的主阵地，牢固树立“安全无小事”的大局意识，杜绝麻痹思想和松懈思想。
(2)加强对考生的安全教育和诚信教育，多渠道、多形式开展日常养成教育和考前集中教育，进一步提高广大考生对安全参考的认知能力。
(3)按照相关要求完成考点环境和考场的布置，保证良好的考试氛围。
(4)考前多次检查测试信号设备和监控设备，确保万无一失。
10 .加强试卷的安全管理，包括试卷的运输、储存、分发和回收。
11.积极与交警部门沟通，及时疏导考点周边交通，确保考务人员按时到达，考生按时参考。
12.考试前，要加强考点消防和楼梯通道的安全检查，确保消防设施正常无隐患，安全通道畅通无阻。
13.每个考点都要有公安人员负责维护考点内外秩序。对于社会关注度高的考试，要协调公安部门增派警力，负责疏导和维护考点周边的道路交通和治安秩序。
14.要安排专人在考场前维持秩序，或在门前临时设置隔离通道，确保考生有序进出。
15.要协调好考试期间考生和监考人员的住宿安排，加强对学校膳食和住宿的安全监督检查。
16.各类考试要制定应急预案，突发事件要有效预防，及时控制，妥善处置。要重点防范雨雪大风等恶劣天气、重大道路交通事故、重大火灾事故、恶性暴力事件等。，全力以赴确保“零事故”。
校园周边环境安全管理系统
为加强校园及周边环境的集中整治，为师生创造安全健康的教学和生活环境，特制定本制度。
1 .学校领导要高度重视校园周边环境综合治理工作，明确工作要求，落实人员责任，细化问题，狠抓落实，使整治工作常态化。
2.学校定期开展校园周边环境整治工作，发现问题及时整改，建立校园周边环境排查整治台账。
3.建立联席会议制度。学校要与当地派出所、乡镇政府、街道办事处、村委会等建立联席会议制度。，并每月***少召开一次联席会议，统筹研究校园及周边安全问题。
4.协调公安部门落实“高峰值班”、“校岗”制度，科学合理安排警力，加强上下学等重点时段、路段的巡逻疏导。
5.动员教职工、学校安保力量、家长、志愿者参与校园及周边安保工作。
6.了解家长如何接送车辆，错时分批上下学，做好家长工作，按照学校要求有序接送。
7.制定校园周边交通秩序整治方案，与交警开展联合执勤，重点清理学校门口停放车辆、超速行驶等问题。
8.学校要加强与公安部门的合作，掌握暴力犯罪分子、寻衅滋事者、偏执者、以极端行为威胁或可能报复社会的人员和社会闲散人员、辍学、无业、闲散青少年等高危治安人员的相关情况，落实安全防范措施。
9.学校要对学生在校表现进行梳理，对有不良嗜好或犯罪倾向、经常与社会闲散人员和不健康青少年交往的重点学生进行重点帮扶和定期回访。
10学校要加强对进入校园的流浪猫狗的检查和清理，教育师生不要喂食、不要靠近。
11.对占用学校场地、干扰学校正常教学秩序、危及师生人身安全的行为及时采取措施。
传染病预防和管理系统
为加强学校传染病的预防和管理，消除学校传染病的发生和流行，制定本制度。
一是加强组织领导
1.学校应成立以校长为***责任人的传染病防治领导小组，全面负责领导、组织、指挥和协调学校的传染病防治工作；协调学校与相关部门的关系；收集学校传染病疫情和防控工作信息；分析研究学校防控工作形势；制定传染病防治措施并组织实施；做好疫情善后处理工作。团队成员要包括学校各相关部门负责人，职责明确，责任到人。随着学校的人事变动，团队成员要及时调整。
2 .学校应建立健全各项卫生防疫制度，制定突发事件应急预案。
3.学校应当按照***和省规定(寄宿制中小学或者按照***和省规定学生人数超过600人的非寄宿制中小学配备专职卫生专业技术人员，学生人数不足600人的非寄宿制中小学配备专兼职卫生保健教师或者卫生专业技术人员)，按照师生人数足额配备校医或者卫生保健教师，卫生保健人员应当持执业证书上岗。
4 .学校应定期对保健人员进行卫生防疫相关知识和技能的培训和考核，保证学校卫生防疫工作的正常开展。
5.学校要保证疫情发生时有足够的消毒、防护设备和应急工作所需的经费。
第二，开展健康教育
1.将传染病防治知识和技能纳入学校健康教育，定期对师生员工进行传染病防治知识和技能培训。
2.通过黑板报、班会、国旗下讲话、给家长的信、家长会等方式，提高师生的防病意识，养成健康的生活方式。从增强学生身体素质和健康出发，重视提高学生的健康素养和自我保护能力。
3.关注学生心理，提供心理健康咨询服务。
4.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报”。即:勤洗手洗脸，勤通风，勤晒衣服被子，勤运动；不要随地吐痰、喝酒、抽烟、共用毛巾，不要过度紧张和疲劳；立即报告任何可疑的传染病。
第三，加强日常管理
1.学校应当在学生入学时查验预防接种证，发现未按***免疫规划接种的学生，应当向学生居住地的当地县级疾病预防控制机构或者接种单位报告，承担预防接种工作，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促监护人在学生入学后及时到接种单位补种。
2.学校应当建立健全学生健康档案，组织新生入学时进行健康检查，每学年组织一次学生集体健康检查，并将体检后的材料及时归档。
3.学校应定期要求家长填写学生健康状况(包括特殊体质)调查表并签字确认。对已知特殊体质的学生要给予关注，班主任和体育老师要掌握相关情况，在教育教学中妥善安排。
4.学校应当积极开展传染病防治健康教育，将传染病防治知识和技能纳入学校健康教育，定期对师生员工进行传染病防治知识和技能培训。通过网络、宣传橱窗、黑板报、讲座、广播、主题班会等方式，加大教育宣传力度，使师生掌握学校常见传染病防治知识，提高防范意识；教育学生保证充足的睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，不断增强师生的体质和免疫力。
5.学校应当开展爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，消除校园卫生死角，及时规范垃圾处理，提高学校卫生管理水平。学校应当定期彻底清洁室内外环境和空调通风系统，并进行预防性消毒。做好教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所的通风、消毒和保洁工作。
6.学校应当为操场、浴室、食堂、宿舍等场所配备足够的洗手设施并保证正常运行，配备洗手液或者一次性消毒液。指导教职工和学生用正确的方法洗手或用速干型手消毒剂搓手。
第四，做好应急处置工作
1.学校应严格执行晨午检制度。如发现手足口病、水痘、流行性腮腺炎等传染病或疑似传染病，应立即采取隔离措施，并及时通知学生家长带孩子到医院检查治疗。治疗结束后，必须有县级以上医院出具的诊断书才能复学。学校应及时向教育主管部门和当地卫生部门报告相关信息，并做好学校环境消毒工作。
2.当学校发生聚集性传染病或本地区发生疫情时，应根据上级指示采取封闭管理措施，或停止线下教学活动，直***疫情结束。
传染病处置管理制度
为了及时、迅速、高效、有序地开展传染病应急处理工作，特制定本制度。
1.班级发生传染病后，班主任立即向学校疫情报告员和医务室报告。校医追查病因后，对经医疗卫生机构和卫生防疫部门确诊为传染病的，应及时隔离治疗，并根据体检结果确定隔离期限。班主任要在校医的指导下做好消毒隔离工作，同时联系家长，让学生立即隔离。
2.疫情报告人应及时向学校领导报告，做好专册登记(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、现状、接触史等。)，并统计人数。报告顺序:班主任(10分钟内)→校领导(30分钟内)组织调查→疫情报告人(1小时内)→当地疾控中心和教育主管部门。
3.校医院立即采取相应的消毒隔离措施，做好密切接触者的观察，及时发现疾病早期症状，对密切接触者采取相应的预防措施。对疑似传染病患者，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4.对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，结合实际定期在全校范围内安排消毒工作。
5.做好学生旷课检查登记工作。各班班主任应每天对本班学生的出勤情况进行统计，并及时报告学校的传染病疫情。
6.班主任和心理老师要做好学生的心理疏导工作，合理安排学生的学习和生活。
7.门诊要对患病学生进行随访，隔离期结束后返校必须严格执行随访制度。
8.门诊应当做好疫情登记和处理记录，并协助疾控部门做好病原学调查。
9.学校应当做好相关疾病预防知识的教育。
10.学校安排专人负责疫情、控制措施、处置进展等信息的统一提供和发布，必要时及时向学生和家长解释或告知疫情和控制进展，做好传染病防治知识的宣传教育、患病学生和家长的心理疏导，做到正确引导、正面宣传、科学教育，避免给学生和家长造成不必要的精神负担和心理恐慌。
师生早、中、晚检查制度
为加强学校疾病预防控制，保障师生健康，实现早发现、早诊断、早隔离、早治疗，防止病毒感染和传播，特制定本制度。
1.学校建立晨检制度，对全体教职员工进行全时健康监测，建立学生、教师、学校疫情报告人、校领导信息登记报告制度。教师发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似病例和旷课等情况时，应及时向学校疫情报告员报告。学校疫情报告应及时调查，做到早发现、早报告。
2.师生在入校前要做好自检工作。学生返校前应在家长的指导下做好健康检查。出现发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状应及时就诊，并向班主任请假，报告病因等真实信息。教职工返校前也要做好健康自查和因病缺勤报告。
3.上午、下午和晚上检查的要求。
(1)检查时间。老师和学生在进入学校大门和教室之前，需要在早上、中午和晚上进行体温测试。寄宿制学校也要做好大课间分批离校和返校的计划，组织体温检测。
(2)检查员。学校工作人员可以作为上午，下午和晚上的检查人员。他们必须身体健康，工作态度认真负责，严谨细致。检验人员上岗前需要经过培训，明确工作内容、流程和操作步骤，掌握常见问题的解决方法；戴口罩和手套等。，做好个人防护，完成工作后做好清洁消毒工作。
(3)检查位置。学生起床后，在教室里完成早、中、晚三次检查。学校要因地制宜合理设置上午、下午、晚上的检查通道，尽可能避免人群聚集。检验通道应配备手持测温枪或红外测温仪、工作台、免持消毒剂、纸巾、足量水银温度计等。
(4)检查重点。是否有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血、黄疸、乏力、皮疹、水痘、面颊肿痛等症状，体温是否正常。
(5)处置点。如果体温异常，需要带到临时隔离室或观察室，由校医做保护性复检并登记。一旦发现师生有疑似传染病症状，应立即向学校报告。学校负责安排护送和转诊到***近的指定医院。
(6)温度测量规范。使用测温枪时，操作要规范，不要接触被测者的皮肤。如果检测到体温异常，要用微湿的酒精棉球对测温仪器进行消毒。水银体温计要及时消毒，未经消毒不得重复使用，操作要规范。
4.上午和下午的检查工作汇报要求。
(1)班主任和班监应在每天上午和下午***节课结束前，将本班晨检情况、因病缺课学生的病情及可能的原因提交给学校疫情报告员。各科室负责人也要在每天8:30前将相应的教职工信息报送给学校疫情报告人。学校疫情报告员将在每天上午9:00和下午3:00前汇总上报晨检和因病缺勤/缺勤情况。
(2)落实疫情报告制度。如有传染病疫情，班主任应及时向学校报告，然后逐级向学校报告。对缓报、瞒报、漏报的，要追究责任。
(3)坚持跟踪和电话随访制度。班主任要跟踪缺课学生，每天和学生家长保持联系，及时向学校汇报生病的学生。
(4)因病缺课的师生病后返校时，须由医院出具复课证明并复工。师生经学校卫生室复检后方可复课复工。办公室(科)主任、班主任办公室应将师生诊断证明、复课复工证明归档备查。
师生因病缺勤跟踪系统
为加强对师生缺课的登记和跟踪，有效预防学校传染病的发生和传播，特制定本制度。
I .缺课学生的检查、登记和跟踪
1.学校实行早、中、晚三次点名制度(非寄宿制学校可以上午、下午两次点名)，班主任或班长会对班里的学生进行点名，保证及时掌握学生的在校情况。寄宿制学校的教学人员、宿舍管理员或管家在中午和晚上睡觉前应核对寄宿学生的姓名。点名信息要每天按时向班主任和系主任汇报，并做好记录。
2.在点名和上课期间无故缺席的学生，班长或老师应立即通知班主任，班主任应立即组织人员到学校了解情况，并通过查看监控录像，了解学生的行踪。联系不上或找不到该学生的，应立即向所在部门负责人或学校主要负责人报告，并及时联系家长，告知相关情况。
3.学生在校期间如要请假，必须向班主任请假，经班主任同意后再通知家长。家长在学校履行请假手续后将学生带走，班主任负责记录相关情况。
4.如果学生请假在家，家长必须向班主任请假，并说明请假原因。班主任同意后，记录相关情况，学生返校后办理请假手续。
5.疫情期间，班主任要对缺课学生进行随访，每天两次询问其体温和家庭所在地，掌握其身体状况，并记录相关信息。缺课学生被确诊为传染病或被集中医疗隔离的，班主任应立即向年级负责人或学校主要负责人报告，并按照学校疫情防控预案做好后续处理工作。缺课学生如患有其他疾病，家长应向班主任出示医疗机构出具的病历，经学校审核同意后方可返校。
二。检查、登记和跟踪缺席的教职员工
1.学校实行教职工三次考勤制度。各院系负责本院系教职员工的考勤，考勤情况要及时向负责部门或负责人汇报。责任部门和负责人要对学校教职工的缺勤情况进行汇总和记录，对无故缺勤的教职工进行检查和跟踪，并及时向分管学校或校长报告。
2.如发现有教职工无故缺席，应立即电话联系，到其办公室了解情况，通过查看监控录像了解教职工的去向，并及时向学校负责人或分管校长报告。同时及时联系家属，告知相关情况。
3.教职工在校和在家请假，按学校请假制度办理请假手续。如果当时无法办理请假手续，应在返校后立即补办，并详细记录相关请假情况。
4.疫情期间，学校要明确专门部门或专人负责跟踪了解缺席教职工情况，每天两次询问其体温和家庭所在地，掌握教职工身体状况。教职工被确诊为传染病或者被集中医疗隔离的，应当立即向学校主要负责人报告，并按照学校疫情防控预案做好后续处置工作。如果是其他疾病，要向学校出示医疗机构出具的证明，学校认可后才能复学。
5.对学校聘用的人员和服务外包人员，按照《教职工缺勤登记和跟踪管理规定》进行管理。对学校事业单位聘用的人员，学校应督促学校事业单位负责缺勤登记的跟踪管理，每天定期向学校负责人或部门报告，有特殊情况立即报告。
疫情日报和零报告制度
在传染病流行和暴发时，为保障师生员工的身体健康和生命安全，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防和控制传染病的传播和蔓延，特制定本制度。
一是明确调查报告工作流程，落实岗位责任。
学校实行“总记者”制度。建立“班级-年级(系)-学校”三级调查报告网络，按照“统一领导、分级负责、高效准确”的原则，建立“学生-教师-学校疫情报告人-总报告人”的疫情发现、信息登记和报告体系。班主任、各系各年级负责人负责报告，校长(副校长)为***报告人，学校指定专人作为学校疫情报告人。
二、调查报告流程
开学前:
班主任负责班级学生和各部门负责人对教师、服务外包人员、住校家属等外出和健康情况的电话或网上随访。与新冠肺炎有接触史，或有早期症状、疑似病例等者。，应及时向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人应及时向***报告人报告，学校还应向当地教育行政部门、疾病预防控制机构和上级主管部门报告。
开学后:
1.检查并监控。建立早、中、晚(寄宿制学校)巡查制度和因病缺课/缺勤原因追踪登记制度。对全体员工进行全时健康监护，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。
(1)入学前自查。学生和老师应该在离家上学前进行自我测试。凡有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状者，应及时就医，并向班主任(系主任)请假，如实说明病情。班主任(系主任)报告学校疫情报告人。
(2)入学考试。师生进校门前需要进行体温检测，体温正常才可以进入学校。体温超过37.3℃，不准入校，通知家长(下属)及时去医院。检查人员向学校疫情报告人报告，并通知学生所在班级和教职工所在年级或系。
(3)上午和下午检查。上午和下午对学生和教师进行检查，上午和下午的检查由班主任或温度计在***节课可以进教室的上午、下午和晚上进行。凡有疑似或早期症状者，及时通知家长(属)并送医院，同时向学校疫情报告员报告。
(4)专职健康监护。全体师生要自觉关注自身健康状况，主动报告疑似症状，及时到学校临时隔离室检查或去医院，并向学校疫情报告人报告。
2.信息报告。
(1)班主任要按照规定的时间节点向年级领导报告上午和下午的查体、因病缺课/缺勤情况，然后上报学校疫情报告员。各部门负责人要按照规定的时间节点向疫情报告人报告本部门人员。学校疫情报告员将汇总上报上午和下午的查体、因病缺课/缺勤信息等。向***报告员，并由学校按要求向当地教育行政部门、疾病预防控制机构和上级主管部门报告。
(2)凡有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状者。，学校疫情报告人在***时间向***报告人报告，同时向当地教育行政部门、疾病预防控制机构和上级主管部门报告。报告完成后如有可疑症状，应立即报告。
(3)疫情防控过程中，如发现其他不明群体性疾病，学校疫情报告人***时间(30分钟内)向当地疾控部门和上级主管部门口头报告；2小时内书面报告当地疾控部门和上级主管部门。要配合当地卫生部门开展流行病学调查，按要求落实密切接触者隔离、随时消毒、终末消毒等相关防控应急措施。对缓报、瞒报、漏报的，要追究责任。
复课复工证书检查制度
为切实保障师生的生命安全和身体健康，有效防止各种传染病康复后的学生返校复课，因假治愈导致校园疫墓扩大，引发学校突发公共卫生事件，特制定本制度。
一、对学生复课的相关要求
1.患病学生病愈、隔离期满后，班主任应督促其先向医院开具康复证明，复课后持医院康复证明到门诊复查登记后再复课。如果校医的复查结论与学生的医院康复证明不一致，学生暂时不回学校，按照校医的休假建议继续休息。校医要和家长沟通解释。如果家长对复查结论和休假建议有争议，校医会立即向校领导、当地主管部门和疾控中心反映情况，协商后作出是否返校的决定，并通知学生和家长。
2.凡已病愈或隔离期满后无症状者，可安排在上午(下午)***节课后从专用通道进入学校，由校医查验病愈证明，注销医学观察证明。隔离期主要以校医掌握为主，证明辅助验证。
3.对已排除传染病的可疑人员，有呼吸道症状、发热、寒战、乏力、腹泻、结膜充血等症状者，应待症状消失、身体恢复后再返校(发热患者症状消失48小时后可返校，呕吐腹泻患者症状消失72小时后可返校)。过敏、哮喘等原因引起的咳嗽症状需要医院提供的诊断书。
4.复课后，班主任和任课老师一定要继续关注复课学生，做好复课后的心理疏导和学习补偿工作。体育教师不应为复课学生安排剧烈运动，以利于其身体恢复。
二、员工复工相关要求
1.教职工持医院出具的诊断证明到校医办公室复查检查，校医确认无误后出具复工证明。
2.教职工持复工证明到学校办公室主任处登记终止休假，办公室主任在复工证明上签字并通知年级主任或系主任安排教职工复工。
第三，严格问责
有下列情形之一的，您应当承担相应的责任:
1.无相关证明返校复课。
2.未经批准，班主任擅自安排无相关证书学生上课，办公室主任擅自安排无相关证书教职工复工。
3.隐瞒病情或者不主动报告病情造成后果的。
疫情防控期间外出审批和备案制度
为进一步加强疫情防控期间师生外出管理，进一步规范外出审批程序，特制定本制度。
1.疫情防控期间，坚持非必要不出门的原则，非必要不出行、不旅游、不出行。特别是不要去海外或国内的高危地区和当地有病例的地区。确需外出的，外出前必须在目的地查询疫情进展和防控措施，履行审批手续。得到批准后你才能出去。外出期间要准确记录自己的活动轨迹，提前向学校报告。
2.严格执行教职工外出审批程序。
(一)教职工外出审批严格按照《学校教职工考勤管理规定》执行。
(2)教师和工作人员因公或个人原因外出，需***少提前***完成请假审批手续，并向办公室报告。情况紧急，来不及履行正常程序的，应电话报批并报告，事后及时提交书面材料。
3.严格履行学生外出审批手续。
(1)学生在校期间外出，由班主任审批，填写学生请假条。学生离校时必须有班主任签字的请假条。家长到场并与班主任确认后才能放行，否则不予放行。
(2)出本市的学生需要***少提前***完成请假审批手续，审批流程由班主任-系领导-学校分管领导上报。情况紧急，来不及履行正常程序的，应电话报批并报告，事后及时提交书面材料。
(3)疫情防控期间学生不得外出集体活动，特殊情况需经校长及主管教育部门批准。
4.外出注意事项。
(1)有发热、干咳、乏力等症状者不准外出，及时到医院就诊。
(2)师生出城，无论工作时间、周末、节假日，都需要办理审批手续。
(三)外出师生自觉遵守***法律法规和校规，切实做好疫情个人防护，确保通讯畅通，自觉注意人身安全，遵守各地疫情防控相关要求。
(4)疫情防控形势复杂，外出地点随时可能调整风险等级。已经在现场的老师、学生和家长要时刻关注相关信息。
(5)外出师生应保持通讯畅通，不得擅自改变作息时间和行程。需要变更的，需要按照审批程序上报。
(6)外出师生要自觉做好健康监测，每天报告。如有发热、干咳、乏力等可疑症状，应尽快到当地指定发热门诊就诊，如实反映情况，不要隐瞒病情。
疫情防控期间进出校园的登记检查制度
为做好疫情期间学校出入口管理工作，避免疫情扩散，创建平安校园，特制定本制度。
一、保安人员值班管理规定
1.保卫人员实行24小时无缝对接制度，每班***少安排两名保卫人员同时值班。如确需请假，应按学校请假制度办理手续，待学校安排人员上岗并完成工作交接后方可离开。当值勤安保人员数量不足时，必须安排教师和工作人员在校门口协助值勤。
2.安保人员到岗前要自检体温，体温正常时戴口罩。到校后，***后一名保安会进行非接触式测温，体温正常后才能进入岗位。
3.安保人员全程佩戴武器和口罩，按照学校规定的时间和次数对值班室和校门区域进行消毒。
4.安检人员在进行体温检测和核对三码、登记信息时，应做好个人防护，全程保持不接触，防止飞沫传播和接触。
二是《教职工进出校园管理规定》
1.教职工(包括学校员工、服务外包人员、学校事业单位员工、学校住校生)错时进出学校，教职工和学生错时分批进出学校，避免学校门口人群聚集。
2.教职工进出全程佩戴口罩，安保人员在校门口指定位置进行非接触式测温。只有体温正常，才能进入校园。
3.体温异常的教师和工作人员禁止进入校园。安保人员或值班人员应提醒、劝说其前往医疗机构诊治，并按照学校突发事件应急预案的相关规定做好后续治疗工作。
三、学生进出校园管理规定
1.学时管理规定。
(1)根据不同年级、不同班级的上下学方式，制定学生进出校园的时间表和路线图，避免人聚集在校门口。
(2)做好学校门口的值班值守，安排领导校领导、足够的教职员工和安保人员，负责学生在校期间的测温、秩序维护和在校期间的交通保障。领导校领导和值班人员要提前到岗，做好个人防护等准备工作。
(3)上下学期间，领导校领导、值班人员和学生应始终佩戴口罩。
(4)上学时，必要时可通过拉警戒线或在地面粘贴标记等方式设置多个通道，引导学生有序排队测温，队列前后距离不小于1m。
(5)测量温度时，学生应出示校牌，在指定位置逐一测量温度。值班人员会分组对学生进行非接触式测温。体温正常的学生会很快进入学校，可能不会在学校门口停留。
(6)体温异常的学生，由值班工作人员或保安带***指定隔离场所，全程陪同，并按照学校应急预案的有关规定做好后续处置。
(7)放学时，应引导学生在错误的时间有序离开学校。确保离校过程中没有学生聚集。
(8)学校要提前做好上下学期间学校门口及其周边的交通疏导方案，领导校领导和值班教职工要配合交警及时疏导学生、家长和接送车辆尽快离开学校门口，避免人车聚集，造成安全隐患。
2.其他时间段进出校园管理规定。
(1)有迟到的学生时，安保人员要检查其校牌，测量体温，做好出入登记，方可放行。
(2)正常教学时间，学生不得外出。学生确需休学的，应当办理外出休假审批手续。班主任应联系他们的家长，并向保安人员发出通知。家长在校门口办完注册手续后，才能带学生出校门。
四、校外人员进出校园管理规定
1.对校外来访人员(包括学生家长)，安保人员要查验其身份证件，了解入校原因，并按学校规定的程序报相关负责人批准后，履行来访登记手续，戴口罩，查三码，量体温无异常，方可入校。进入学校后，学校接待人员要在学校门口引导他们按照规定的路线走，全程陪同。
2.对于因后勤配送、工程施工等原因需要多次进出校园的校外人员，由责任处室核对相关材料，经校级领导批准后方可进入学校。这样的校外人员只有在核对信息无误、履行登记手续、戴口罩、验码三、扫场所码、测体温无异常后，才能被允许进入学校。
3.因特殊情况确需携带家属入校的教职工，必须办理学校审批手续。
4.对于获准开车进入学校的校外人员，履行上述手续后，学校接待人员应引导其按规定路线行驶，并在规定位置停放。必要时，安全人员可以检查车辆的车厢和行李箱。
5.疫情防控期间，禁止快递员和外卖人员进入校园，保安人员和值班人员不得收取快递和外卖物品。
疫情期间的“点对点”管理措施
疫情防控期间，为落实点对点闭环管理要求，***大限度减少人员流动，坚决阻断疫情蔓延，特制定本制度。
1.疫情防控期间，要按照上级有关要求，严格落实校园封闭管理措施和疫情防控措施，严格实行师生上下班点对点闭环管理，确保家校“两点一线”，加强源头管控，减少人员流动。
2.教职工上下班可以步行、骑电动车、自行车和乘坐私家车，尽量避免乘坐公共交通工具。
3.学生可以步行、骑自行车接送父母，“点对点”往返家和学校，尽量避免乘坐公共交通工具。
4.师生往返家和学校时，如确实需要乘坐公共交通工具，应始终佩戴口罩，与他人保持距离，减少交谈。途中尽量避免直接触摸座椅、扶手、车门、扶手等公共设施；如果接触，不要直接接触嘴巴、眼睛、鼻子，避免接触传播。骑行时戴手套，避免直接接触扶手和其他感染风险高的部位。骑行后及时用肥皂或洗手液洗手。也可以随身携带抗菌洗手液或消毒湿巾来清洁双手。
5学校要建立疫情防控期间学生上下学交通台账，详细登记每个学生上下学的交通方式。
6.班主任要掌握每个学生上下学的出行动态，保证学生放学路上不去学校，不进入除家人和学校以外的其他地方，不接触除家人和学校人员以外的其他人。
7.加强家校联动。学校对走读学生上下学实行“两点一线”管理，走读学生放学时间通知家长。家长要把走读学生到家的时间及时反馈给学校，保证走读学生“点对点”往返家，不在外逗留，不去外地，保证轨迹清晰，行踪可追溯，保证家校对等。
8.学校应与家长签订承诺书，家长承诺如实报告学生身体健康状况和回家时间；承诺履行监护人的职责，按照既定的路线和时间陪孩子或监督指导孩子上学，回家后留在家中，尤其是周末，尽量在家休息学习。
9.对不履行相关义务，违反疫情防控规定和要求，造成严重后果的，依法追究相关责任。
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